Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan

Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan merupakan media komunikasi dan publikasi artikel ilmiah berdasarkan hasil penelitian dan kajian pustaka bagi para akademisi, praktisi, dan peneliti dalam bidang kewarganegaraan dan pendidikan. Jurnal mulai diterbitkan pada tahun 2014 dalam bentuk cetak dan pada tahun 2017 mulai diterbitkan secara online maupun cetak. Berikut ini informasi detail jurnal:

  • Judul terbitan: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
  • Tagline:Journal of Civics and Education Studies
  • Topik: Pendidikan, Hukum, dan Kewarganegaraan
  • ISSN: 2302-0865 (print), 2621-346X (online)
  • URL: http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PKn
  • DOI: Prefix 10.32493/jpkn
  • Bahasa: Indonesia dan Inggris
  • Analisis sitasi: Google Scholar
  • Indeksasi: Google Scholar, Mendeley, PKP Index, Crossref
  • OAI: http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PKn/oai
  • Jadwal terbit: Dua kali dalam satu tahun (Maret dan September)
  • Penerbit: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pamulang
  • Fokus dan ruang lingkup kajian: 1) pancasila dan kewarganegaraan; 2) pendidikan pancasila dan kewarganegaraan; 3) hukum dan ketatanegaraan; 4) perundang-undangan dan kebijakan publik; dan 5) pendidikan dan pembelajaran

Proses penerimaan, review, dan penerbitan artikel pada Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan sepenuhnya dilakukan melalui open journal system (OJS). Penulis yang akan mengirimkan artikel wajib memperhatikan pedoman penulisan dan menulis artikel sesuai dengan template artikel yang sudah disediakan. Artikel yang tidak sesuai ketentuan dan template serta memiliki tingkat kemiripan dengan sumber lain lebih dari 20% akan langsung ditolak.

Indexed By:


Journal Homepage Image

Announcements

 

Penerimaan Artikel

  
Penerimaan artikel Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan untuk terbitan tahun 2020.  
Posted: 2019-10-10 More...
 
More Announcements...

Vol 9, No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol.9 No.2

Table of Contents

Articles

Emillia Emillia
Pengaruh Perspektif Hukum HOAX Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
DOI: 10.32493/jpkn.v9i2.y2022.p66-81
PDF
66-81
Rika Asoka Nabila, Setiawati Setiawati, Nurdiyana Nurdiyana
Pengaruh Intensitas Penggunaan Aplikasi Media Sosial Tiktok Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Di MTs Albashriyyah Bogor
DOI: 10.32493/jpkn.v9i2.y2022.p82-90
PDF
82-90
Landung Reicika Anaputri, Nailatul Binti Bidadari, Whike Mei Virdaningrum
Implementasi Peraturan Berpakaian Adat terhadap Pendidikan Karakter Siswa
DOI: 10.32493/jpkn.v9i2.y2022.p91-100
PDF
91-100
Ichsandriani Saputri, Suanto Suanto, Sulastri Sulastri
Pemahaman Undang-Undang No. 19 Tahun 2016 Tentang Informasi Dan Transaksi Elektronik (ITE) Terhadap Perilaku Penggunaan Media Sosial Instagram
DOI: 10.32493/jpkn.v9i2.y2022.p101-110
PDF
101-110
Roni Rustandi, Yatti Rosmiati
Analisis Implementasi Perdirjen Dikdasmen Kemendikbud Nomor 07/D.D5/Kk/2018 Tentang Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)
DOI: 10.32493/jpkn.v9i2.y2022.p111-120
PDF
111-120
Jasmine Khairina H. W., Kresna Faza Rizkyawan, Muhammad Zhafran Haris, Rury Kharisma Muzaqi, Yasmin Nayla Afifah
Fenomena Echo Chamber di Media Sosial dan Dampaknya Terhadap Polarisasi Politik bagi Mahasiswa
DOI: 10.32493/jpkn.v9i2.y2022.p121-130
PDF
121-130