MOTIVASI BELAJAR DAN KECAKAPAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

RENI SURYANI

Abstract


Pengaruh Motivasi Belajar dan Kecakapan Komunikasi Interpersonal Terhadap Presstasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Survey Pada SMP Swasta Di Kecamatan Pamulang Tangerang Selatan); Tesis; Jakarta; Program Pascasarjana; Universitas Indraprasta Peratuan Guru Republik Indonesia, Januari 2015. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengehui sejauh mana pengaruh motivasi belajar dan kecakapan komunikasi interpersonal terhadap prestasi belajar siswa terutama siswa SMP pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Jika memang ada pengaruh yang positif dan signifikan, maka seberapa kuat pengaruh motivasi belajar dan kecakapan komunikasi interpersonal terhadap prestasi belajar. Metode penelitian yang digunaka adalah survei dengan analisis korelasi dan regresi, yaitu menghubungkan antara data yang menunjukkan motivasi belajar dan kecakapan komunikasi interpersonal dengan data yang menunjukkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn).


Keywords


Pemerintah Daerah, Wilayah Pesisir, Pulau-Pulau Kecil.

References


Abdulkarim. Aim, 2007. Kewarganegaraan untuk SMA Kelas XI, Jakarta: Pustaka ilmu

Depdiknas RI, 2006. Permendiknas no 23 Tahun 2006. Lampiran Standar Isi. Jakarta : Depdiknas

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Gagne, Robert M. 1998. Essentials of Learning For Instruction. New Jersy : Englewood Cliffes

Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

Hasibuan, Malayu SP. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

Lestari, Sudi., 2010, Teori dan Prinsip Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta

Muizudin. 2003. Pengaruh Pemberian Evaluasi Formatif Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Sikap Siswa Terhadap Mata Pelajaran IPA. Tesis, Jakarta : UNJ

Sardiman A.M., Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta: CV. Rajawali Press, 2010)

Setiawati, N.T. 1996. Hubungan antara Intelegensi, Kreativitas, dan Motivasi Berprestasi dengan prestasi belajar pada Siswa SMUN 8 Jakarta. Skripsi tidak diterbitkan. Fakultas Psikologi Unitersitas Indonesia, Depok

Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta

Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru

Uno, H. Hamzah B. 2007. Profesi kependidikan. Problema, Solusi dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta : Bumi Aksara

Winkel , W.S. 1999. Psikologi Pengajaran, Edisi yang disempurnakan, cetakan ke-4, Jakarta: Grasindo




DOI: http://dx.doi.org/10.32493/rjih.v2i1.2986

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 RENI SURYANI



Prodi S1 Hukum, Fakultas Hukum Universitas Pamulang
No Tlp: 021-7412566
No. Handphone: 021-7412566

 PETA ALAMAT