Cara Pelajar Membangun Soft Skill dan Hard Skill di Era Digital
Keywords:
Soft skills, Pendidikan, Hard skillsAbstract
Pendidikan di era digital menuntut siswa untuk memiliki keterampilan yangkomprehensif, baik dalam hal soft skill maupun hard skill. Kegiatan seminar motivasi yangdiadakan oleh Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan pemateri dari dosenpembimbing lapangan bertujuan untuk membantu pelajar dalam membangun kedua jenisketerampilan tersebut. Artikel ini membahas metode, hasil, dan diskusi terkait efektivitaskegiatan seminar motivasi tersebut
References
S., Sutiman, S., Thaharudin, T., & Purnomo, B. Y. (2020). Pengenalan Letak Posyandu Terdekat Dikelurahan Pisangan Dengan Manajemen Pemasaran Revolusi 4.0 Untuk Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Letak Dan Fungsi Posyandu Terdekat Pada Kelurahan Pisangan. Dedikasi Pkm, 1(1), 105-110.
Pasaribu, V. D., Qomah, F. I., Sajida, S. R., Putri, D. O., Hidayat, M. K., & Senoaji, R. DARING ATAU KEGIATAN TATAP MUKA EFESIENSI MANA.
Pasaribu, V. L. D., & Agrasadya, N. S. Krisnaldy.(2020). Meningkatkan Produktivitas Usaha Dimasa Pandemi Pada Ibu PKK RT 004/003 Kelurahan Sawah Baru Ciputat, Tanggerang Selatan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 177-180.
Fadillah, Sulistiyani, Ela Hulasoh. (2023). Pelatihan Digital Marketing Untuk Meningkatkan Intensi Berwirausaha Siswa SMK Sasmita Jaya Pamulang. Tangerang Selatan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Laksana, Vol 4. (2), 604-615
Putra, A., & Dewi, L. (2022). Efektivitas Pelatihan Digital pada Generasi Z: Studi Kasus di Indonesia. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(1), 45-60.
Santoso, D., & Kurniawan, T. (2020). Hard Skill dan Soft Skill dalam Dunia Kerja Modern. Indonesian Journal of Human Resources, 10(3), 87-95.
Sari, N., Utami, F., & Haryanto, B. (2021). Generasi Z dan Tantangan Keterampilan Kerja di Era Digital. Jurnal Sosial dan Humaniora, 12(4), 67-80.
Rasid, Z., Tewal, B., & Kojo, C. (2020). Pengaruh Hard Skill dan Soft Skill terhadap Kinerja Karyawan di PERUM DAMRI Manado. Jurnal EMBA, Vol. 6, No. 2, pp. 1008-1017.
Hamrin, Y. (2020). Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Teknologi: Implementasi pada Generasi Z. Jurnal Pendidikan Inovatif, 8(3), 29-40.
