Akuntansi untuk Santri: Pelatihan Manajemen Keuangan Pribadi dan Usaha Kecil

Authors

  • Adi Supriadi Universitas Pamulang
  • Ruruh Dyatmiko Universitas Pamulang
  • Hamida Hunein Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/abms.v7i1.55957

Abstract

This community service activity aims to improve the financial literacy and basic accounting skills of Islamic boarding school students through accounting training for students: personal financial management and small business training. Students, as the younger generation with the potential to become economic drivers of Islamic boarding schools and the community, often lack an adequate understanding of financial management. This training is designed to equip participants with practical knowledge of personal financial planning, simple transaction recording, business cash management, and the preparation of basic financial reports. The activity methods include material delivery, transaction recording simulations, case discussions, and direct mentoring. The results of the activity show an increase in students' understanding of managing finances in a more structured manner and the ability to use simple recording tools for personal needs and small businesses. This activity is expected to encourage students' economic independence and create a healthier financial management culture within the Islamic boarding school environment.

Keywords: Small Business Accounting, Financial Management, Financial Literacy

References

Aditya, R., & Widodo, B. (2023). Pengelolaan keuangan pribadi bagi pelajar dan mahasiswa. Yogyakarta: Deepublish.

Aisyah, N., & Pratama, A. (2022). Akuntansi UMKM: Praktik pembukuan sederhana. Bandung: Alfabeta.

Akbar, M. F. (2024). Dasar-dasar akuntansi untuk usaha kecil. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Badan Pusat Statistik. (2023). Profil usaha mikro dan kecil Indonesia. BPS RI.

Bank Indonesia. (2022). Modul edukasi literasi keuangan untuk remaja dan pelajar. BI Institute.

Fadillah, R., & Samudra, D. (2024). Literasi keuangan dan pengendalian diri dalam pengelolaan uang saku santri. Jurnal Ekonomi Pendidikan, 12(1), 44–55.

Fatimah, S., & Kurniawan, D. (2023). Implementasi akuntansi sederhana pada koperasi santri. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani, 5(2), 101–112.

Fauzan, M. (2025). Manajemen keuangan pribadi: Teori dan praktik untuk generasi muda. Yogyakarta: Gava Media.

Hidayat, A., & Rohmah, S. (2022). Strategi pembukuan usaha kecil berbasis digital. Jurnal Akuntansi Terapan, 8(3), 210–220.

Kementerian Koperasi dan UKM. (2022). Pedoman pembukuan usaha mikro berbasis standar. Kemenkop UKM.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2023). Modul kewirausahaan dan literasi finansial untuk siswa pendidikan menengah. Kemendikbud Ristek.

Lestari, P., & Hariyanto, T. (2024). Penerapan akuntansi dasar pada unit usaha pesantren. Jurnal Ekonomi & Bisnis Islam, 9(1), 77–88.

Maulana, A. (2025). Akuntansi dasar untuk UMKM: Konsep, contoh, dan aplikasi. Jakarta: Salemba Empat.

Nugroho, S., & Cahyani, R. (2023). Literasi keuangan santri dalam perspektif ekonomi syariah. Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia, 11(2), 134–146.

Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Strategi nasional literasi keuangan Indonesia (SNLKI) 2021–2025. OJK RI.

Prasetyo, B., & Murti, I. (2024). Penguatan manajemen keuangan pada usaha kecil berbasis pesantren. Jurnal Pengabdian untuk Negeri, 6(1), 55–66.

Rahman, A., & Ningsih, M. (2022). Pembelajaran akuntansi sederhana untuk remaja non-akuntansi. Jurnal Pendidikan Ekonomi Indonesia, 4(1), 90–100.

Rizki, H., & Abidin, Z. (2025). Pengantar laporan keuangan untuk pemula. Surabaya: Pustaka Ekonomi.

Santoso, D., & Putri, Y. (2023). Efektivitas pelatihan literasi keuangan untuk pelajar berbasis pesantren. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 7(2), 188–199.

Suharsih, T., & Wicaksono, P. (2024). Implementasi sistem pencatatan keuangan digital pada UMKM pesantren. Jurnal Teknologi dan Bisnis, 5(1), 25–39.

Downloads

Published

2025-12-31

Issue

Section

Articles