Public Speaking for Trust: Pelatihan Komunikasi untuk Meningkatkan Kredibilitas Produk Siswa Berbasis Budaya Nusantara

Authors

  • Mauly Arzak Julika Universitas Pamulang
  • Dwi Ulina Sari Universitas Pamulang
  • Tubagus Bintang Hermawan Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/j.png.v3i2.62492

Keywords:

public speaking, kepercayaan, kredibilitas produk, budaya nusantara, siswa SMK, storytelling

Abstract

Kemampuan public speaking merupakan kompetensi strategis bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi tantangan ekonomi kreatif di era global. Selain menguasai keterampilan teknis, siswa dituntut mampu mengomunikasikan nilai dan keunggulan produk secara meyakinkan untuk membangun kepercayaan audiens. Namun, siswa SMKS 11 PGRI Serpong masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya kepercayaan diri, penguasaan teknik vokal yang belum optimal, penggunaan bahasa tubuh yang kurang efektif, serta keterbatasan dalam menyusun narasi produk yang persuasif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi komunikasi melalui pelatihan Public Speaking for Trust berbasis budaya Nusantara. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, penyampaian materi mengenai manajemen kecemasan, teknik vokal, dan bahasa tubuh, dilanjutkan dengan workshop storytelling serta simulasi presentasi produk disertai umpan balik. Program ini diharapkan mampu meningkatkan kepercayaan diri, keterampilan presentasi, serta kemampuan siswa merepresentasikan identitas budaya dalam mempromosikan produk kreatif sehingga memperkuat kredibilitas dan daya saing lulusan SMK.

Public speaking is a strategic competency for Vocational High School (SMK) students as they navigate the challenges of the creative economy in the global era. Beyond mastering technical skills, students must be able to convincingly communicate the value and merits of their products to build audience trust. However, students at SMKS 11 PGRI Serpong still face various obstacles, such as low self-confidence, suboptimal vocal technique mastery, ineffective body language, and limitations in crafting persuasive product narratives. This Community Service (PKM) initiative aims to enhance communication competence through "Public Speaking for Trust" training rooted in Indonesian culture. The implementation method comprises preliminary observation and the delivery of material on anxiety management, vocal techniques, and body language, followed by a storytelling workshop and product presentation simulations with feedback. The program is expected to boost students' self-confidence, presentation skills, and ability to represent cultural identity when promoting creative products, thereby strengthening the credibility and competitiveness of vocational graduates.

References

Daherman, Y., & Moekahar, F. (2021). Pengaruh metode storytelling terhadap kemampuan public speaking mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi di Kota Pekanbaru. Jurnal Riset Komunikasi (JURKOM), 4(2), 313–328. https://doi.org/10.38194/jurkom.v4i2.360

Fitriani, D., Anggraini, R., & Handayani, S. (2024). Strategi komunikasi pemasaran digital dalam membangun kepercayaan dan kredibilitas produk UMKM. Jurnal Mindah, 6(1), 45–56. https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/MNDBHRU/article/view/5303

Jayaningsih, A. R., Aryawan, I. K. B. M., & Purwanti, D. E. (2024). Pelatihan public speaking dan digital marketing kepada guru dan siswa SMK TI. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 4714–4721. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i3.29159

Kamila, F., Nur Endah, D., Dwi Purwandari, J., & Mulfias Yuli, E. (2025). Speak to Sell: Pelatihan singkat presentasi produk dalam bahasa Inggris untuk siswa SMK. Abdimas Indonesian Journal, 5(2), 565–574. https://doi.org/10.59525/aij.1332

Kurniawan, M. R., Harmi, S., Lubis, K. C., & Nurbaiti. (2025). Strategi storytelling di media sosial dan implikasinya pada loyalitas konsumen produk lokal. Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa, 3(1), 195–204. https://doi.org/10.3062/jrpm.v3i1.2025

Razali, G., Andamisari, D., Putranto, A., Ambulani, N., Sanjaya, F., & Deryansyah, A. (2023). Pelatihan public speaking dalam meningkatkan komunikasi sosial. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 16094–16099. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/16094

Suratman, A., Kusuma, R., & Wahyudi, I. (2024). Pengaruh source credibility dan narasi komunikasi digital terhadap kepercayaan konsumen pada era social commerce. Joong-Ki: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 112–124. https://al-haramjournal.id/index.php/Joong-Ki/article/view/2485

Syahputra, A., Pratama, M. R., & Lestari, D. (2023). Efektivitas penyampaian pesan komunikasi dan visual presentasi dalam meningkatkan daya tarik produk. Teknika: Jurnal Sains dan Teknologi, 12(1), 88–97. https://ejournal.ikado.ac.id/index.php/teknika/article/view/298

Tresnawati, Y. S., & Kustiman, E. (2024). Peningkatan keterampilan public speaking dalam mendorong promosi potensi produk dan budaya lokal. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 4806–4815. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i3.48068

We Are Social & Meltwater. (2025). Digital 2025: Indonesia. We Are Social. https://wearesocial.com/id/blog/2025/02/digital-2025-indonesia/

World Economic Forum. (2025). Future of jobs report 2025. World Economic Forum. https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/

Downloads

Published

2026-07-23

How to Cite

Arzak Julika, M., Ulina Sari, D., & Bintang Hermawan, T. (2026). Public Speaking for Trust: Pelatihan Komunikasi untuk Meningkatkan Kredibilitas Produk Siswa Berbasis Budaya Nusantara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi , 3(2), 328–342. https://doi.org/10.32493/j.png.v3i2.62492