GEN-Z FINANCIAL PLANNER: KOMUNIKASI BIJAK MENGELOLA CASHLESS LIFESTYLE DAN GAYA HIDUP KONSUMTIF PADA SISWA SMK NURUL HIKMAH CIPONDOH TANGERANG

Authors

  • Aprilia Nugraheni Universitas Pamulang
  • Sin Li Universitas Pamulang
  • Muhamad Ramadhan Universitas Pamulang
  • Marcelino Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/j.png.v3i2.62519

Keywords:

Generasi Z, Literasi Keuangan, Cashless, Perilaku Konsumtif, Komunikasi

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong meningkatnya penggunaan sistem pembayaran non-tunai (cashless), khususnya di kalangan Generasi Z. Kemudahan ini di satu sisi memberikan efisiensi, namun di sisi lain berpotensi memicu perilaku konsumtif akibat rendahnya literasi keuangan dan pengaruh media sosial. Permasalahan ini juga ditemukan pada siswa SMK Nurul Hikmah Tangerang yang belum sepenuhnya memahami pengelolaan keuangan secara bijak. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan serta kesadaran siswa dalam mengelola gaya hidup cashless. Program dilaksanakan melalui seminar “Gen-Z Financial Planner: Komunikasi Bijak Mengelola Cashless Lifestyle dan Gaya Hidup Konsumtif” dengan metode penyuluhan, diskusi interaktif, studi kasus, dan simulasi pada 5 Mei 2026. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan, kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan, serta keterampilan menggunakan dompet digital secara bijak, sehingga mampu meminimalisir gaya hidup konsumtif. Intervensi komunikasi persuasif terbukti efektif mengubah kognisi dan afeksi siswa menuju perilaku ekonomi yang lebih rasional dan terencana.

The development of digital technology has driven an increase in the use of non-cash payment systems (cashless), especially among Generation Z. This convenience provides efficiency on the one hand, but on the other hand, it has the potential to trigger consumptive behavior due to low financial literacy and social media influence. This problem is also found in students of SMK Nurul Hikmah Tangerang who do not fully understand wise financial management. This Community Service (PKM) activity aims to improve financial literacy and students' awareness in managing a cashless lifestyle. The program was implemented through a seminar “Gen-Z Financial Planner: Wise Communication in Managing Cashless Lifestyle and Consumptive Behavior” using counseling, interactive discussion, case study, and simulation methods on April 13, 2026. The results showed an increase in students' understanding of financial management, the ability to distinguish needs from wants, and skills in using digital wallets wisely, thereby minimizing consumptive lifestyles. Persuasive communication interventions have proven effective in changing students' cognition and affection towards more rational and planned economic behavior.

References

Asbaruna, L. W. B., & Gorib, R. I. (2023). Peranan Pendidikan Literasi Keuangan dalam Mengembangkan Kemampuan Mengelola Keuangan di Kalangan Remaja. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2). https://doi.org/10.31004/cdj.v4i2.13106

Bank Indonesia. (2022). Blueprint Sistem Pembayaran Indonesia 2025. Bank Indonesia. https://www.bi.go.id/id/fungsi-utama/sistem-pembayaran/blueprint-2025/default.aspx

Dewi, V. I., Detti, R., Iskandarsyah, T., Barlian, I., Septina, N., & Danil, L. (2022). Peningkatan Produktivitas Anak Muda Indonesia Melalui Pelatihan Financial Life Skills (FLS). Jurnal ABDINUS, 6(1).

Iswati, H., Al 'Mudatsir, M. I., Brabo, N. A., & Meidiyustiani, R. (2023). How Marketing Communication Affect Consumer Purchase Intention in Social Media Context (Case Study: MSMEs Business in Indonesia). International Journal of Social Service and Research, 3(1). https://doi.org/10.46799/ijssr.v3i1.225

Mahendra, K. A. A., & Wenagama, I. W. (2024). Pengaruh Kemudahan Penggunaan E-Wallet dan Literasi Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif Masyarakat Kota Denpasar. E- Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana, 13(3).

Mertala, P., López-Pernas, S., Vartiainen, H., Saqr, M., & Tedre, M. (2024). Digital natives in the scientific literature: A topic modeling approach. Computers in Human Behavior, 152, 108076.

Mirawati, I. (2021). Pemanfaatan teori komunikasi persuasif pada penelitian e-commerce di era digital. Medium, 9(1), 58–73. https://doi.org/10.25299/medium.2021.vol9(1).7443.

Otoritas Jasa Keuangan. (2021). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia (SNLKI) 2021– 2025. Otoritas Jasa Keuangan. https://www.ojk.go.id/id/berita-dan- kegiatan/publikasi/Pages/Strategi-Nasional-Literasi-Keuangan-Indonesia-2021- 2025.aspx

Rahmadhani, S. D., Buchdadi, A. D., Fawaiq, M., & Prasetya, B. A. (2022). Determinants of intention to use e-wallet in Generation Z. BISMA (Bisnis dan Manajemen), 15(1), 60–77.

Siahaan, C., & Lidwina, P. R. (2021). Perkembangan teknologi komunikasi dalam meningkatkan perekonomian di Indonesia (Studi pada penggunaan e-commerce di akun media sosial). Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(Special Issue 1), 318–329.

Weninggalih, P., & Fikriyah, S. N. (2023). Strategi Komunikasi Persuasif pada Generasi Z Menjelang Pemilihan Presiden 2024. Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi, 13(2).

Widisuseno, I., & Sudarsih, S. (2023). Pemberdayaan Kegiatan Walking Tour dan Penguatan Karakter Generasi Muda di Kota Semarang. Harmoni: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 7(2), 116–124. https://doi.org/10.14710/hm.7.2.116-124

Downloads

Published

2026-07-31

How to Cite

Nugraheni, A., Sin Li, Ramadhan, M., & Marcelino. (2026). GEN-Z FINANCIAL PLANNER: KOMUNIKASI BIJAK MENGELOLA CASHLESS LIFESTYLE DAN GAYA HIDUP KONSUMTIF PADA SISWA SMK NURUL HIKMAH CIPONDOH TANGERANG. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi , 3(2), 398–411. https://doi.org/10.32493/j.png.v3i2.62519