Pengaruh Budaya Korea (K-Pop) Terhadap Sikap Disiplin Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ppkn

Authors

  • Merilla Gia Cinta Universitas Pamulang
  • Sulastri Sulastri Universitas Pamulang
  • Nurdiyana Nurdiyana Universitas Pamulang
  • Setiawati Setiawati Universitas Pamulang
  • Suanto Suanto Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/eduka.v8i1.29221

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan apakah terdapat pengaruh budaya Korea terhadap disiplin belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMK Al Fajar Kedaung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, variabel X adalah budaya Korea, variabel Y adalah sikap disiplin belajar, dan jumlah sampel adalah 56 siswa kelas X. Metode pengumpulan data untuk variabel X dan Y adalah dengan menyebarkan kuesioner kepada responden atau siswa. Dan dari hasil penelitian ini berdasarkan uji linier diperoleh persamaan dimana signifikansi (Sig) = 0,16 < 0,05 yang maknanya bahwa Variabel X memberikan pengaruh negatif kepada variabel Y. Dan berdasarkan pengujian hipotesis juga dapat diketahui bahwa variabel budaya Korea berpengaruh signifikan sebesar 10,5% terhadap disiplin belajar, terlihat pada R square dan signifikansi (sig) = 0,015 < 0,05 dan t hitung > t tabel (t hitung = 2,516 > 1,67252) Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh dari variabel Budaya Korea terhadap Sikap Disiplin Belajar.
Kata Kunci: Budaya Korea, disiplin belajar, siswa.

References

Bungin, Burhan. (2007) Sosiologi Komunikasi, Jakarta, Kencana Prenda Media Group

Citra Rosalyn, (2018) “Mahasiswa dan K-Pop (Studi Interaksi Simbolik K-Popers di Makassar)â€, Jurnal Ilmu Komunikasi UPN Veteran Jatim, Vol 1, No. 1 hal. 3.

E. Mulyasa. (2013) Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Ridaryanti, Melly (2014). Jurnal Visi Komunikasi. Vol, 13. No.01, Mei 2014. hal 87-104.

Simbar, Frulyndese K (2016). Jurnal Holistik, Tahun X No.18 Juli-Desember 2016 Issn 1979-04811 Fenomena Konsumsi Budaya Korea Pada Anak Muda di Kota Manado.

Siska Yuliantika (2017). Analisis Faktor-Faktoryang Mempengaruhi Kedisiplinan Belajar Siswa, E-Journal Vol: 9 No. 1 Tahun 2017.

Suanaryo. (2009) Sikap dan kaitannya terhadap remaja. Jakarta, Erlangga. Remaja Rosdakarya: Bandung.

Sugiyono, (2013) Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D,Bandung: Alfabeta.

Vani Ayu Soraya (2013). Pengaruh Budaya K-Pop Tehadap Sikap Remaja Surabaya, 2013. Hal 16-17. UPNâ€veteran†Jatim

Additional Files

Published

25-02-2023

How to Cite

Cinta, M. G., Sulastri, S., Nurdiyana, N., Setiawati, S., & Suanto, S. (2023). Pengaruh Budaya Korea (K-Pop) Terhadap Sikap Disiplin Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ppkn. Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis, 8(1), 54–65. https://doi.org/10.32493/eduka.v8i1.29221