[1]
N. HALIMAH, I. IRAWAN, and A. HOLISOH, “PENGARUH PENERAPAN FULL DAY SCHOOL TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS PESERTA DIDIK”, Eduka : j. pendidik. huk. dan n.a., vol. 5, no. 2, pp. 160–171, Aug. 2020.