Herlina, L. et al. 2017. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA MENGGUNAKAN METODE INTERAKTIF DENGAN METODE KONVENSIONAL (Studi Kasus Siswa Kelas I dan II SD Islam Al Azhar 15 dan SD Islam Nurfatahillah di Kecamatan Pamulang, Tangerang Selatan). INOVASI. 2, 1 (Apr. 2017). DOI:https://doi.org/10.32493/Inovasi.v2i1.p%p.321.