Herlina, L., Rusilowati, U., & ., R. (2017). PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA MENGGUNAKAN METODE INTERAKTIF DENGAN METODE KONVENSIONAL (Studi Kasus Siswa Kelas I dan II SD Islam Al Azhar 15 dan SD Islam Nurfatahillah di Kecamatan Pamulang, Tangerang Selatan). INOVASI, 2(1). https://doi.org/10.32493/Inovasi.v2i1.p%p.321