Analisis Dampak Negatif Kecanduan Game Online Terhadap Anak-Anak Di Lingkungan Jalan Seksama Ujung
DOI:
https://doi.org/10.32493/abdilaksana.v6i2.46282Keywords:
game online, , kecanduan, dampak negatif, anak-anak, sosialisasiAbstract
Fenomena kecanduan game online semakin marak di kalangan anak-anak, termasuk di lingkungan Jalan Seksama Ujung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak negatif kecanduan game online terhadap anak-anak Sekolah Dasar di lingkungan tersebut, mengidentifikasi faktor penyebabnya, serta memberikan rekomendasi solusi. Metode yang digunakan meliputi wawancara, sosialisasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecanduan game online berdampak negatif pada aspek akademik, sosial, psikologis, dan kesehatan fisik anak. Anak-anak yang kecanduan cenderung mengalami penurunan prestasi belajar, perilaku yang lebih emosional, serta gangguan kesehatan seperti kelelahan mata dan kurang tidur. Faktor-faktor utama penyebab kecanduan meliputi kemudahan akses terhadap teknologi, kurangnya pengawasan orang tua, dan pengaruh teman sebaya. Penelitian ini merekomendasikan pengawasan yang lebih ketat dari orang tua, promosi kegiatan ekstrakurikuler oleh sekolah, serta program edukasi dari pemerintah untuk meningkatkan kesadaran akan dampak negatif kecanduan game online. Dengan pendekatan kolaboratif antara keluarga, sekolah, dan masyarakat, diharapkan dampak kecanduan game online dapat diminimalkan, sehingga anak-anak dapat tumbuh dengan pola hidup yang lebih sehat dan seimbang.
References
DAFTAR PUSTAKA
Pustaka dari buku
Hain E. Metode pengajaran Montessori untuk anak prasekolah. Denpasar: Pustaka Delapratasa; 2019.
Kustiawan A, Utomo B. Jangan suka game online pengaruh game online dan tindakan pencegahan. Solo: PT Ae Medika Grafika; 2019.
Pratiwi C, Andayani T, Karyanta N. Perilaku adiksi game online ditinjau dari efikasi diri akademik dan keterampilan sosial pada remaja. Surakarta: Universitas Sebelas Maret; 2022.
Henry S. Cerdas dengan game. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama; 2020.
Tauristy KF. Bahaya kecanduan game. Jakarta: Tempo Publishing; 2021.
Arikunto. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta; 2015.
Pustaka yang berasal dari Jurnal
Dewatari S. Hubungan antara intensitas bermain game online dengan motivasi. Jurnal Pendidikan. 2021;5(3):77–89.
Pustaka dari buku
Tarigan A. Dampak permainan game online terhadap minat belajar. JBPM: Jurnal Bidang Penelitian Multimedia. 2022;1(7):22–37.
Pustaka yang berasal dari Jurnal
Marinda L. Teori perkembangan kognitif Jean Piaget dan problematikanya pada anak usia sekolah dasar. Jurnal Kajian Perempuan & Keislaman. 2020;13(1):116–52.
Pustaka dari buku
Imanuel N. Gambaran profil kepribadian pada remaja yang kecanduan game online dan yang tidak kecanduan game online. Depok: Universitas Indonesia; 2019.
Pustaka yang berasal dari Jurnal
Wahyuningsih A, Faiz A, Dendra M, Pramana R, Tamami S. Analisis dampak negatif kecanduan game online bagi minat dan perkembangan belajar siswa kelas. VI SDN 2 Dukupuntang. Jurnal Pendidikan Tambusai. 2024;27568–74.
Lena M, Sartono, Khairanis S, Emilia T. Analisis dampak negatif kecanduan game online terhadap minat belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI). 2023;139–44.
Astuti, Afrilya. Hubungan antara kecanduan game online dengan kualitas hidup pada remaja. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 2024;7(4). Available from: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp.
Rahman A, Fahreza F, Meutia P. Analisis dampak negatif kecanduan game online terhadap minat belajar siswa di kelas tinggi SD Negeri Ujong Tanjong. Jurnal Genta Mulia. 2020;22–32.
Mertika, Mariana D. Fenomena game online di kalangan anak sekolah dasar. Journal of Educational Review and Research. 2020;3(2):99–104.
Bahtiar A. Penanganan kecanduan game online pada peserta didik kelas X SMK Pekerjaan Umum Negeri Bandung. Jurnal Madaniyah. 2022;12(2):1–10.
Anwar N, Winingsih E. Pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi akademik siswa SMP Negeri 5 Banjar di masa pandemi COVID-19. Jurnal BK Unesa. 2022;12(1):559–71.
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurmauli, Raihana Nurul Arifah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

PUBLICATION ETHICS
FOCUS AND SCOPE
EDITORIAL TEAM
REVIEW PROCESS
CONTACT US
AUTHOR GUIDELINES


