Pengembangan Sistem Informasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Cloud Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Di SMKN 7 Kota Serang
DOI:
https://doi.org/10.32493/aljpkm.v6i1.47057Keywords:
Sistem Pembelajaran Interaktif, Cloud Computing, Partisipasi Siswa, SMKN 7 Kota SerangAbstract
Peningkatan partisipasi siswa dalam pembelajaran merupakan salah satu tantangan utama di era digital, terutama di SMKN 7 Kota Serang, di mana tingkat keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar masih rendah. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Informasi Pembelajaran Interaktif berbasis Cloud yang dirancang untuk menyediakan platform pembelajaran yang fleksibel, inovatif, dan kolaboratif bagi siswa dan guru. Sistem ini mencakup fitur utama seperti pengelolaan materi digital berbasis cloud, forum diskusi daring untuk meningkatkan interaksi, kuis daring sebagai evaluasi pembelajaran, serta pengelolaan tugas yang dapat diakses secara real-time. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan System Development Life Cycle (SDLC) dengan tahapan yang mencakup analisis kebutuhan pengguna melalui wawancara dan survei, perancangan sistem menggunakan diagram alur data (DFD) dan prototipe antarmuka, implementasi berbasis platform cloud seperti Google Firebase, hingga evaluasi efektivitas sistem menggunakan survei dan pengukuran data kuantitatif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sistem ini meningkatkan partisipasi siswa sebesar 40% dibandingkan metode konvensional. Peningkatan ini dicapai melalui penyediaan akses fleksibel terhadap materi pembelajaran, yang memungkinkan siswa belajar kapan saja dan di mana saja menggunakan perangkat yang tersedia. Selain itu, fitur interaktif seperti forum diskusi dan kuis daring meningkatkan motivasi siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
References
Roostin, E. 2020. Peningkatan Minat Belajar Dan Sikap Sains Anak Melalui Metode Eksperimen Pada Masa Pandemi Covid 19. J-SANAK: Jurnal Kajian Anak. 2 (01), 1-13. doi: 10.24127/j-sanak.v2i01.360
Al Badawi, S. H., Palupi, W., & Sujana, Y. Efektivitas Permainan Edukatif Terhadap Minat Belajar Anak. Kumara Cendekia, 6(3), 208-215
Supriyati. 2015. Pembelajaran Sains Untuk Anak Sd/Mi Dengan Pendekatan Saintifik. Elementary. Vol 1.
Achmad, H & Baradja, L. 2012. Demonstrasi Sains Kimia: Kimia Deskriptif Melalui Demo Kimia. Bandung: Penerbit Nuansa.
Susanto, B., & Wibowo, A. Pengaruh Penggunaan Cloud Computing terhadap Kinerja Sistem Informasi Manajemen Akademik di Perguruan Tinggi. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, 2018.
Susanto, R. (2021). "Implementasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Cloud Computing di Perguruan Tinggi X". Jurnal Sistem Informasi, 10(2), 100-115.
Hidayat, A., & Fitri, R. (2020). Penerapan Cloud Computing dalam Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Akademik. Jurnal Teknik Informatika. 2020
Wibowo, T., & Pratama, B. Analisis Penggunaan Cloud Computing dalam Sistem Informasi Akademik Universitas XYZ". Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi.
Clyde, R. (2020). Cloud Computing in Education: Impact on K–12 Classrooms. EdTech Magazine.
Matellio Inc. (2020). Cloud Computing in Education: Benefits, Challenges, and Implementation Process. Retrieved from Matellio.
Santoso, B. (2020). Pengembangan Sistem Informasi Akademik Terintegrasi. Penerbit Prenada Media.
Nugroho, B. D Pengantar Cloud Computing: Konsep Dasar dan Implementasinya. Informatika Jakarta. 2019
Rachmad, D. Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada. 2019
Santoso, B. "Pengembangan Sistem Informasi Akademik Terintegrasi". Penerbit Prenada Media: Jakarta. 2017.
Suyanto, A. "Cloud Computing: Teknologi Awan untuk Masa Depan". Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama: Jakarta. 2018
Wibowo, E. "Sistem Informasi Manajemen: Teori dan Aplikasi". Penerbit Andi Yogyakarta. 2020.
Additional Files
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.