Meningkatkan Efektivitas Belajar Mandiri Kelas IX Melalui Pemanfaatan AI
DOI:
https://doi.org/10.32493/abdilaksana.v6i2.48895Keywords:
Pemanfaatan AI, Digitalisasi, EfektivitasAbstract
Dasar dari pengabdian ini ialah karena melihat suatu perkembangan zaman pada saat ini dimana selalu dalam ruang lingkup digitalisasi salah satunya pemanfaatan AI dalam meningkatkan efektifitas belajar mandiri pada siswa, dan saat ini pun bukan hanya pada siswa saja bahkan pada pekerja dan juga bahan materi untuk mencari suatu informasi dengan mamanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Saat ini manfaat dan penggunaan teknologi sangat dibutuhkan seiring dengan perkembangan zaman. Selain dapat mengefisiensi waktu dan tenaga, teknologi memungkinkan pekerjaan dilakukan dengan lebih mudah dan efektif. Oleh karenanya penggunaan atau pengaplikasian pada perangkat keras (seperti komputer, smartphone, dan mesin) hingga perangkat lunak (program komputer dan aplikasi) harus mulai diterapkan sedini mungkin agar dapat mengikuti perkembangan teknologi yang terus meningkat. Secara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga memperkuat komitmen Universitas Pamulang dalam memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan melalui pemanfaatan teknologi. Diharapkan, dampak positif dari kegiatan ini dapat dirasakan dalam pembelajaran siswa di masa depan.
References
Kurniamiralestari, Supratman Zakhir,R amadhoni Aulia Gusli(2024).Penerapan AI dalam Pembelajaan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMAN 3 Bukittinggi
Wildani Aulia Fitri (2024) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Publishweb.https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/4829, diakses 1 Desember 2024
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jonathan Yordania Pratna, Juni Elen Pakpahan, Khoir Muhammad Najib, Lalu Muh Lauhim Mahfuz, Maemunah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

PUBLICATION ETHICS
FOCUS AND SCOPE
EDITORIAL TEAM
REVIEW PROCESS
CONTACT US
AUTHOR GUIDELINES


