Edukasi Bijak Bermedia Sosial dan Pencegahan Dampak Negatif Teknologi Digital Bagi Santri Yayasan Al Kamilah Bojongsari Kota Depok

Authors

  • Suhendra Anjar Dinata STIKOM Elrahma Bogor
  • Yose Eduar Muda STIKOM Elrahma Bogor
  • Amin Rizki Yanto STIKOM Elrahma Bogor
  • Trisna Ibnu Maknun STIKOM Elrahma Bogor
  • Masduki STIKOM Elrahma Bogor
  • Hendi STIKOM Elrahma Bogor

DOI:

https://doi.org/10.32493/abdilaksana.v7i2.60173

Keywords:

Bijak Bermedia Sosial, Dampak Teknologi, Etika Digital, Pesantren, Santri

Abstract

Kehadiran teknologi digital dan media sosial bagaikan pisau bermata dua yang membawa kemudahan sekaligus ancaman nyata bagi moralitas remaja, tidak terkecuali di lingkungan pesantren. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilatarbelakangi oleh maraknya penggunaan gawai yang kurang bijak dan minimnya pemahaman terkait dampak negatif ekosistem digital di kalangan santri Yayasan Al Kamilah Bojongsari, Kota Depok. Banyak santri rentan menjadi korban atau pelaku perundungan siber (cyberbullying), terjebak penyebaran berita bohong (hoax), serta abai terhadap keamanan privasi akun. Kegiatan dilaksanakan pada Senin, 27 Oktober 2025 dengan tujuan membangun kesadaran kritis santri agar lebih bijak bermedia sosial dan mampu memitigasi risiko negatif teknologi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Method melalui edukasi interaktif, simulasi keamanan digital, dan diskusi studi kasus moralitas siber. Hasil kegiatan menunjukkan adanya lonjakan pemahaman yang signifikan, di mana skor rata-rata evaluasi perilaku bijak digital meningkat dari 35% sebelum kegiatan menjadi 85% setelah kegiatan. Simpulan dari PkM ini adalah penguatan literasi digital berbasis nilai akhlak mampu membentengi santri dari pengaruh buruk dunia maya dan membentuk karakter digital yang bertanggung jawab.

References

Michael, K., & Mietek, J. 2001. Gas Adsorption Characterization of Ordered Organic-Inorganic Nanocomposite Materials. Chemistry of Materials, 13(10), 3169-3183. http://dx.doi.org./10.1021/cm01019.

Nasrullah, R. 2017. Media Sosial: Perspektif Communication, Culture, and Sociotechnology. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Roostin, E. 2020. Peningkatan Minat Belajar Dan Sikap Sains Anak Melalui Metode Eksperimen Pada Masa Pandemi Covid 19. J-SANAK: Jurnal Kajian Anak, 2(01), 1-13. doi:10.24127/j-sanak.v2i01.360.

Slifka, M. K., & Whitton, J. L. 2000. Clinical Implications of Dysregulated Cytokine Production. Journal of Molecular Medicine. doi:10.1007/s001090000086.

Supriyati. 2015. Pembelajaran Sains Untuk Anak SD/MI Dengan Pendekatan Saintifik. Elementary, 1(1), 23-34.

Additional Files

Published

2026-05-31