Implementasi Kurikulum Eco-Pesantren Berbasis Tafsir Ekologi Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di Pesantren CEO Bogor
DOI:
https://doi.org/10.32493/abdilaksana.v7i2.60406Keywords:
Eco-Pesantren, Pondok CEO, Tenjolaya, Tafsir Ekologi, Karakter HijauAbstract
Pondok CEO yang terletak di Desa Cinangneng, Tenjolaya, memiliki potensi strategis dalam mencetak kader pemimpin masa depan yang berwawasan lingkungan. Namun, internalisasi nilai ekologi Islam dalam kurikulum harian masih cenderung tekstual-antroposentris. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mendampingi Pondok CEO dalam merekonstruksi kurikulum karakter peduli lingkungan melalui pendekatan dekonstruksi tafsir ayat-ayat ekologi. Metode pelaksanaan menggunakan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tiga tahapan utama: (1) FGD penyusunan draf kurikulum lokal Fikih Al-Bi'ah, (2) Workshop dekonstruksi tafsir ayat ekologi bagi asatidz dan santri, serta (3) Inisiasi aksi nyata Green Pesantren melalui pelatihan pemilahan sampah dan penataan zonasi hijau. Hasil PKM menunjukkan peningkatan kesadaran ekologis santri sebesar 82% berdasarkan hasil evaluasi post-test. Secara praktis, kegiatan ini berhasil melahirkan dokumen kurikulum muatan lokal berbasis karakter hijau serta mereduksi potensi tumpukan sampah domestik pondok melalui program pembiasaan Zero-Plastic dan komposting mandiri.
References
Asmuki, A. (2014). Pendidikan Pesantren: Dari Dikotomi Menjadi Integrasi Kurikulum. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran …. https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/lisanalhal/article/view/77
Barizi, A. (2005). Holistika Pemikiran Pendidikan A. Malik Fadjar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Barizi, A., & Fadjar, M. (2005). Holistika Pemikiran Pendidikan. Malik Fadjar.
Dera Nugraha, dkk. (2021). Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantrensalaf Al-Falah Kabupaten Cianjur. Jurnal Al Amar, 2(1), 43–51.
Desmawan, B. T., & Sukamdi. (2012). Adaptasi Masyarakat Kawasan Pesisir Terhadap Banjir Rob Di Kecamatan Sayung, Kabupaten Demak, Jawa Tengah. Jurnal Bumi Indonesia, 1(1), 1–9. http://lib.geo.ugm.ac.id/ojs/index.php/jbi/article/view/38/38
Hermani, B. (2024). Kalkulasi Konsentrasi Faktor Emisi Total Suspended Pafticulate Tungku Pembakar Sampah Sederhana Ramah Lingkungan Di Desa Tegal Wangi Kabupaten …. JURNAL ENGINEERING. https://engineering.upstegal.ac.id/index.php/Jureng/article/download/2/1
Prastowo, A. I., Suharto, T., & ... (2023). Harmonizinng Knowledge Integration: Insights from Amin Abdullah and Nidhal Guessom in Pesantren-Based Higher Education. Al-Ishlah: Jurnal …. http://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/3703
Rukiyati. (2013). Urgensi Pendidikan Karakter Holistik Komprehensif Di Indonesia. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(2), 196–203. https://doi.org/10.21831/jpk.v2i2.1440
Suharto, T. (2017). Indonesianisasi Islam: Penguatan Islam Moderat dalam Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam, 17(1), 155. https://doi.org/10.21154/altahrir.v17i1.803
Syihabuddin, M. A. (2019). Budaya Organisasi Lembaga Pendidikan Dalam Perspektif Islam. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 2(11).
Utina, R. (2012). Kecerdasan Ekologis Dalam Kearifan Lokal Masyarakat Bajo Desa Torosiaje Provinsi Gorontalo. Prosiding Konferensi Dan Seminar Nasional Pusat Studi Lingkungan Hidup Indonesia Ke 21, 5(September), 14–20.
Yunus, Nurseha, M. (2020). Culture of Siri’ in Learning Akidah Akhlak in MAN Suli Luwu District Budaya Siri’ dalam. JIEBAR : Journal of Islamic Education: Basic and Applied Research, 01, 107–120.
Yunus, Y. (2018). Prospek Pengembangan Pondok Pesantren Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12, 88–105.
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yunus, Endah Mawarny, Amaliyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
PUBLICATION ETHICS
FOCUS AND SCOPE
EDITORIAL TEAM
REVIEW PROCESS
CONTACT US
AUTHOR GUIDELINES
