Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ABDI LAKSANA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nama Jurnal : ABDI LAKSANA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terbitan : 3 issues per year (Januari, Mei, September) DOI : Prefix 10.32493 Online ISSN : 2723-5181 Editor-in-Chief : Dr. Susanto, S.H., M.H., M.M., M.AP E-mail Jurnal : j.abdilaksana@unpam.ac.id Publisher : LPPM Universitas Pamulang Citation Analysis : Google Scholar Indexing : Google scholar | Garuda Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat yang diterbitkan oleh LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) Universitas Pamulang. Merupakan jurnal ilmiah dari hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dosen. Jurnal ini dikemas secara padat dan berisi, sehingga mudah dipahami oleh pembaca dari kalangan akademis dan umum. Jurnal ini merupakan implementasi hasil penelitian. Dalam 1(satu) tahun, jurnal Abdi Laksana diterbitkan sebanyak 3(tiga) kali, yaitu pada bulan: Januari, Mei dan September. Redaksi Abdi Laksana, mengundang para peneliti, akademisi dan para praktisi untuk bersama menuangkan gagasan dan pemikirannya mengenai upaya dalam mengimplementasikan keilmuan di masyarakat. Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat indexed in:
Pengembangan Karir Sebagai Upaya Meningkatkan Perencanaan Masa Depan Remaja
Masa remaja merupakan fase krusial dalam kehidupan individu, termasuk dalam mempersiapkan masa depan melalui perencanaan karir. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Maumere melalui kegiatan pelatihan pengembangan karir. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari dan melibatkan 62 siswa. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, praktik, serta meditasi relaksasi. Materi difokuskan pada pemahaman dasar pengembangan karir, keterampilan komunikasi, dan refleksi diri. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kesadaran karir siswa. Sebelum pelatihan, hanya 11 siswa yang mengetahui dan yakin terhadap impian karirnya. Setelah kegiatan, seluruh peserta (62 siswa) mampu mengidentifikasi dan menuliskan cita-cita mereka, seperti menjadi tentara, polisi, pelaut, dokter, guru, dan lain-lain. Kesimpulannya, kegiatan ini efektif dalam membantu siswa mengenali potensi diri dan merancang rencana karir yang lebih terarah. Rekomendasi diarahkan kepada pihak sekolah untuk terus mendukung pengembangan karir siswa secara berkelanjutan melalui bimbingan dan lingkungan yang kondusif.
Copyright (c) 2025 Euphrasia Martha, Agustinus Denny Widhayaka Raja, Yuliana Listanti Mage, Maria Helena Moi, Elisabeth Selatrici, Ervina Mole, Patrichia Fildawati Bela, Diana Marieta Eviyanti, Paulina Boleng, Fransiska Listaviani, Natalia Dewiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Strategi Pemberdayaan UMKM Untuk Peningkatan Ekonomi Melalui E-Commerce Di Desa Tanjung Laut, Ogan Ilir
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Tanjung Laut, Kabupaten Ogan Ilir, melalui pemanfaatan e-commerce sebagai strategi peningkatan ekonomi lokal. Permasalahan utama yang dihadapi UMKM di desa ini adalah keterbatasan akses pasar, rendahnya literasi digital, serta kurangnya pemahaman dalam mengelola bisnis secara daring. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dengan metode sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung terkait penggunaan platform e-commerce, branding produk, serta strategi pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pelaku UMKM terhadap pemanfaatan teknologi digital, peningkatan jumlah produk yang dipasarkan secara online, serta terbukanya peluang pasar yang lebih luas. Strategi pemberdayaan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan UMKM berbasis digital yang berkelanjutan, serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan ekonomi masyarakat desa.
Copyright (c) 2025 Imam Solikin, Septa Hardini, Okta Handika, Sukarno https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pelatihan Pembuatan Video Tutorial Pemanfaatan Media Pembelajaran Dari Barang Bekas Bagi Guru Sekolah Dasar (SD)
Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kesadaran para guru akan pentingnya penggunaan media pembelajaran, kurangnya motivasi para guru untuk melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media dengan alasan anggaran yang tidak sedikit dan kesadaran tentang perkembangan IPTEK. Penggunaan barang bekas dapat meminimalisir anggaran dalam pembuatan media pembelajaran selain itu juga himbauan bagi guru dalam meminilisir pencemaran sampah guna menjaga lingkungan. Tujuan Pengabdian ini dilakukan berdasarkan latarbelakang di atas yaitu memberi pemahaman tentang pentingnya media pembelajaran SD, memberikan wawasan mengenai jenis-jenis media pembelajaran, membuat media pembelajaran dengan memanfaatkan barang bekas serta dapat mempublikasikan melalui IPTEK yang berkembang saat ini yaitu memanfaatan sosial media seperti youtube, instagram dll. Metode pengabdian dilakukan melalui pelatihan di MI 01 Ciputat yang diikuti seluruh guru. Tahap metode pengabidan dilakukan tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. Perencanaan dilakukan guna mempersipakan segala hal yang dibutuhkan dalam kegiatan pelatihan, tahap pelaksanaan yaitu pemberian pemahaman oleh para narasumber terkait materi pengabdian, tahap evaluasi yaitu mengukur tingkat kepuasan respon peserta menggunakan kuisioner. Data diolah dan menghasilkan kesimpulan dalam persentase dengan kategori sangat menarik 47%, menarik 49% dan cukup menarik memperoleh 4%. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pelatihan dapat menarik perhatian guru-guru dalam pembuatan media pembelajaran.
Copyright (c) 2025 Siska Kusumawardani, Fatma Nurmulia, Susilawati https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Manajemen Pemasaran dan Pentingnya Sosial Media Untuk Produk UMKM Pondok Pesantren Assyifa Kecamatan Parung Bogor
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pemasaran UMKM di Pondok Pesantren Assyifa, Kecamatan Parung, Bogor. Kegiatan ini penting karena UMKM memiliki peran strategis dalam perekonomian namun masih menghadapi kendala seperti manajemen pemasaran yang kurang efektif. Melalui pelatihan, pendampingan, simulasi, dan diskusi, program ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan pemasaran, pemahaman manajemen, dan kesiapan rekrutmen SDM. Selain itu, kegiatan ini mendorong kemitraan antara UMKM dengan lembaga pendidikan, industri, dan pemerintah agar UMKM lebih siap menghadapi tantangan pasar dan berkontribusi pada ekonomi lokal dan nasional.
Copyright (c) 2025 Rizki Ariansyah, Fitria Nurhasanah, Lola Meizera, Nurhadi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Gerakan Dakwah Edukasi Keislaman dan Kemuhamadiyahan Melalui Kegiatan Keagamaan Muhammadiyah IV Angkek Padusunan
Gerakan dakwah yang efektif tidak hanya menyampaikan ajaran Islam, tetapi juga membangun kesadaran spiritual dan sosial dalam masyarakat. Kegiatan "Gerakan Dakwah Cerdas Edukasi Keislaman dan Kemuhammadiyahan melalui Kegiatan Keagamaan Muhammadiyah IV Angkek Padusunan" bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Islam berkemajuan serta prinsip-prinsip Kemuhammadiyahan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi generasi muda dalam kegiatan keagamaan dan kurangnya pemahaman mendalam tentang ajaran Islam yang rahmatan lil ‘alamin. Metode pelaksanaan kegiatan Participatory Action Research (PAR) diskusi interaktif seputar aqidah dan sejarah Muhammadiyah, serta simulasi praktik ibadah. Kegiatan dilaksanakan secara kolaboratif bersama Pimpinan Ranting Muhammadiyah setempat dan melibatkan peserta dari berbagai usia. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme peserta, khususnya kalangan remaja, dalam mengikuti kegiatan keagamaan. pasca-kegiatan memperlihatkan peningkatan pemahaman dasar tentang tauhid, ibadah, dan gerakan Muhammadiyah. Kesimpulannya, pendekatan dakwah yang edukatif, kontekstual, dan berbasis komunitas terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam yang mencerahkan dan mendekatkan masyarakat pada rahmat Allah. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pemberdayaan dakwah yang berkelanjutan di lingkungan Persyarikatan.
Copyright (c) 2025 Hamzah Irfanda https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pencegahan Dampak Negatif Judi Online Di Kalangan Remaja
Perjudian online dilakukan cukup sederhana, tidak membutuhkan tempat khusus dan tidak menggunakan jadwal waktu, bahkan cukup dengan handphone di tangan sudah dapat dimainkan. Dampak negatif dari perjudian online dapat menimbulkan kecanduan parah bagi pelakunya. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di SMKN 8 Kota Tengerang Selatan. Kegiatan pengabdian mengunakan metode ceramah melalui sosialisasi dan tanyajawab. Pelaksanaan kegiatan, meliputi; perencanaan, persiapan, pelaksanaan, hingga tahap evaluasi. Kegiatan pengabdian bertujuan; 1) pelajar mampu memahami dampak buruk dari perjudian online; 2) memberikan penguatan kepada guru bidang studi PKn dan BK bimbingan, dan motivasi kepada siswa terhadap resiko perjudian online. Pengabdian ini memberikan kesimpulan, bahwa peserta mampu memahami konsekuensi apabila terlibat perjudian online, baik dari aspek kesehatan fisik, aspek sosial, aspek psikologis, serta konsekuensi hukum bilamana terlibat dalam praktek perjudian online. Hasil interview diperoleh bahwa kegiatan pengabdian ini memberikan manfaat bagi seluruh peserta. Sedangkan dari hasil kuesioner menunjukkan bahwa dari jumlah peserta sebanyak 21 siswa, yang memberikan penilaian pada skala 4 (sangat puas) sebanyak 12 siswa, sementara 9 siswa memberikan penilaian pada skala 3 (puas).
Copyright (c) 2025 Amrizal Siagian, Abd. Chaidir Marasabessy https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Integrasi Video dan Puzzle Dalam Pembelajaran Pubertas Sebagai Media Edukasi Reproduksi Remaja
Pubertas merupakan fase penting dalam perkembangan remaja yang ditandai dengan berbagai perubahan fisik, psikologis, dan sosial. Kurangnya pemahaman remaja terhadap tanda-tanda pubertas dapat menimbulkan kecemasan dan perilaku menyimpang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai pubertas melalui media video edukatif dan permainan puzzle. Metode pelaksanaan meliputi pretest, intervensi video edukasi, permainan puzzle edukatif, dan posttest. Hasil menunjukkan peningkatan skor pengetahuan secara signifikan dari 46,7 pada pretest menjadi 68,2 setelah intervensi video dan mencapai 79,3 setelah permainan puzzle. Pendekatan pembelajaran ini terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterlibatan siswa. Pendekatan edukasi berbasis media visual dan permainan dapat menjadi strategi inovatif dalam pendidikan kesehatan reproduksi di tingkat sekolah dasar.
Copyright (c) 2025 Yulia Yunara, Annisa Febriana, Fajar Az-zahrawi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Ekonomi Desa Melalui Konsep Ekonomi Sirkular : Projek Pelatihan Pembudidayaan Maggot Di Kelurahan Sambongpari Kota Tasikmalaya
Desa dengan indeks kesejahteraan masyarakat yang tinggi adalah desa dengan kualitas masyarakat yang bebas dari kemiskinan, kebodohan, sehat dalam keuanggan, merasa aman dan nyaman secara lahiriah dan batiniah. Desa dengan masyarakat berkualitas adalah Desa Mandiri dan Desa Sejahtera. Pastinya semua itu didapatkan tidak mudah, butuh banyak perjuangan dan rintangan dalam mewujudkannya. Indonesia dengan sistem pemerintahannya, memiliki peluang yang sangat besar untuk mewujudkannya. Karena otonomi daerah dapat dibangun sebagaimana kebutuhan. Oleh karena itu membutuhkan upaya yang kuat dan besar dalam mewujudkannya. Melalui program edukasi pemanfaatan limbah menjadi produk yang bermanfaat adalah salah satu cara untuk meningkatkan otonomi daerah pada bidang ekonomi. Diharapkan Masyarakat dan pemerintahan Sambongpari dapat mewujudkan Desa Mandiri dan Desa Sejahtera.
Copyright (c) 2025 Muhammad Ramdan Ridwanullah, Putri Nandini, Nanda Pratiwi, Isma Khumairah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengelolaan Petty Cash Keuangan Perusahaan Di SMK Arrahmaniyah Tonjong Bogor
Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) seringkali tidak memiliki informasi yang cukup ketika sudah lulus dan memasuki dunia kerja..Sehingga para siswa / siswi perlu mendapatkan bimbingan dalam pengelolann keuangan mereka setelah mendapatkan pekerjaan di perusahaan.. Program ini bertujuan untuk membantu lulusan SMK dalam pengelolaan petty cash keuangan perusahaan. Dengan memberikan bimbingan praktis dan informasi yang relevan, program ini diharapkan dapat mendukung lulusan dalam membuat laporan petty cash atau kas kecil yang tepat di perusahaan.. Metode Pelaksanaan Pengabdian kepada masyarakat ini akan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, antara lain melakukan studi pendahuluan, mengadakan pelatihan dan workshop bagi para siswa yang akan lulus dari SMK Arrahmaniyah. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan perspektif langsung dari para ahli dan praktisi mengenai pengelolaan petty cash keuangan perusahaan. Hasil pengabdian yang diharapkan lulusan SMK mendapatkan pemahaman yang lebih jelas tentang bagaimana meraka bisa megelola keuangan dan membuat laporan petty cash perusahaan., Sehingga Lulusan dapat memperoleh pemahaman pengetahuan dan keterampilan praktis dalam mengelola keuangan perusahaan.
Copyright (c) 2025 Sairin, Chotamul Fajri, Susanto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengembangan Sistem Kelistrikan Musholla Arrofiatut Toyyibah Di Jl. H. Saenan Sawangan Kota Depok
Musholla sebagai tempat ibadah harian memiliki peran sosial keagamaan yang krusial dalam kehidupan umat Muslim. Musholla kerap digunakan sebagai pusat pengajian, diskusi agama, kegiatan dakwah, dan silaturahmi, atau kegiatan pengembangan untuk masyarakat. Musholla Arrofiatut Toyyibah memiliki peran penting dalam kegiatan keagamaan masyarakat, namun mengalami penurunan kualitas sistem kelistrikan dan pencahayaan yang tidak optimal. Sebagai bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, mahasiswa Teknik Elektro Universitas Pamulang melaksanakan kegiatan PKM di musholla tersebut untuk memperbaiki instalasi listrik serta memberikan edukasi tentang konservasi energi dan penggunaan teknologi yang aman. Pelaksanaan difokuskan pada perbaikan jalur instalasi yang tidak sesuai standar, penggantian komponen seperti saklar, stop kontak, dan fitting lampu, serta penggunaan lampu LED hemat energi untuk meningkatkan kualitas penerangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kenyamanan dan keamanan jamaah saat beribadah. Kegiatan ini juga memberikan dampak edukatif kepada masyarakat terkait pentingnya sistem kelistrikan yang efisien dan aman.
Copyright (c) 2025 M. Zulfikar Dwi Putra Azhari, Adhitya Nugraha Irawan, Akbar Galih Saputra, Fauzan Rafanca, Muhamad Rizki Wirayadi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan Guru PAUD dan Guru Sekolah Rendah Kelas 1 dan 2, Tentang Seni Mendidik Anak Dalam Penguatan Pengasuhan Anak Dalam Islam Di Igaba Jakarta Pusat Tahun 2024
Memberikan Pendidikan sebagai bagian dari tanggung jawab tidak hanya oleh orang tua sebagai pendidikapertama dan utama, Ketika anak masuk dalam dunia Pendidikan di sekolah maka ada peran yang di lakukan guru sebagai pendidik. Mendidik adalah tugas yang mulia, dengan tujuan memperbaiki dan membentuk sikap atau karakter siswa. Dalam mendidik guru harus mampu memerankan diridan mencariu metode dan media yang pas, dengan seni yang dimainkan agar siswa mau dan mudah mencerna hal-hal yang disampaikan oleh guru. Serta secara sukarela mau melakukan saran yang diberikan guru kepadanya. Setiap orang mempunyai seni seseorang dalam mendidik tidaklah sama. Setiap orang punya seni tersendiri. Namun perlu diingat bahwa dalam mendidik seperti nada dan irama yang haruslah sesuai dengan perkembangan zamannya. Metode yang akan diterapkan untuk mencapai tujuan/target program PKM ini adalah kombinasi dari beberapa pendekatan yaitu metode Pemberdayaan dengan pendekatan penguatan pengasuhan anak dalam Islam sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan Guru dalam implementasi seni mendidik anak, tentu dengan metode bina suasana. Urgensi Pengabdian masyarakat : Pada akhir tahun 2021, Pusat Data dan Teknologi Informasi (Pusdatin) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) mencatat, ada 38.116 siswa SD dan 15.042 (Kompas, 2022), sangat memprihatinkan tentu ini juga berdampak pada PAUD, maka tim Pengabdian masyarakat berupaya memberikan kontribusi untuk melaksanakan pemberdayaan pada Guru sadar akan akibat dari pengasuhan yang salah tidak menggunakan seni mendidik yang baik melalui penguatan pengasuhan anak sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru.
Copyright (c) 2025 Rohimi Zam Zam, Siska Kusumawardani, Siti Nur Aisyiah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Mewujudkan Kesadaran Keamanan Data Pribadi Pada Masyarakat Di Era Teknologi Informasi
Perkembangan teknologi informasi yang pesat membawa dampak besar terhadap kehidupan masyarakat, termasuk risiko terhadap keamanan data pribadi. Banyak individu masih kurang memahami pentingnya perlindungan informasi pribadi dalam aktivitas digital sehari-hari. Untuk itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat tentang pentingnya menjaga keamanan data pribadi di era digital. Kegiatan dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap pertama menyasar mahasiswa Politeknik ‘Aisyiyah Pontianak dan dilaksanakan pada 22 November 2024 di aula kampus, dengan narasumber dari Univ. PGRI Pontianak. Tahap kedua awalnya direncanakan untuk komunitas tuna rungu, namun atas pertimbangan teknis dan efektivitas komunikasi edukasi, sasaran dialihkan ke masyarakat umum dan dilaksanakan pada 12 Juli 2025 di Balai Pertemuan Jl. Mutiara Villa Sepakat, Pontianak. Metode pelaksanaan berupa sosialisasi interaktif dan workshop yang meliputi materi dasar perlindungan data pribadi, simulasi pengamanan digital, dan diskusi kasus nyata. Setiap sesi ditunjang dengan media infografis dan poster edukatif. Evaluasi pada tahap kedua menunjukkan bahwa 68% peserta menilai materi sangat bermanfaat, 66% menyatakan sangat sesuai dengan kebutuhan masyarakat, dan 63% menyebut penyampaian sangat jelas dan menarik. Sebanyak 97% peserta merasa lebih memahami pentingnya menjaga data pribadi dan 76% menyatakan akan menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Kegiatan ini berhasil menjangkau total 80 peserta dan mendapatkan antusiasme tinggi.
Copyright (c) 2025 Irwan Adhi Prasetya, Hermanto, Wandi Sujatmiko, Mira Wulandari, Muhammad Faqih Dzulqarnain https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Implementasi Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) Lampu Sorot Dalam Peningkatan Titik Pencahayaan Di Perumahan Pondok Makmur Tangerang
Perumahan Pondok Makmur, Kota Tangerang, menghadapi permasalahan kurangnya penerangan jalan, terutama pada jalur utama dan akses ke permukiman warga. Kondisi ini berdampak pada meningkatnya risiko kecelakaan, kriminalitas, dan menurunnya aktivitas sosial pada malam hari. Melalui program Pengabdian Kepada Masyarakat, diusulkan solusi berupa pemasangan Lampu Sorot berbasis Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) sebagai bentuk penerangan yang mandiri dan ramah lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui tahapan survei lokasi, pengadaan bahan, Instalasi sistem PLTS, serta sosialisasi kepada warga mengenai pemeliharaan dan pemanfaatan energi terbarukan. Hasil kegiatan menunjukan peningkatan titik terang di lingkungan permukiman, tumbuhnya rasa aman, dan meningkatnya pemahaman masyarakat terhadap teknologi energi alternatif. Program ini diharapkan menjadi model penerangan jalan berkelanjutan di kawasan pemukiman serupa.
Copyright (c) 2025 Jundi Abdillah, Rafi Sultan Abistha, Bintang Tri Yuliyanto, Alham Asfia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Peningkatan Pengetahuan Pendidik Melalui Gerakan Literasi Digital
Literasi Digital pendidik taman harapan insan mulia bambu apus pamulang dimulai dengan literasi dasar yaitu baca-tulis. Tujuan PKM untuk memperkenalkan situs-situs buku dan jurnal untuk meningkatkan literasi pendidik. Dalam PKM metode analisis ini untuk isu kasus yang terdapat dalam fokus PKM dilakukan tahapan analisis lintas situs, artinya materi-materi yang dibutuhkan dapat digunakan/diperoleh literasi situs google scholar dan pdfdriver untuk mendapat informasi isu kasus/hasil penelitian tentang isu yang dibutuhkan. Pertama, temuan penelitian Pendidik taman harapan insan mulia bambu apus. Temuan data dari pembiasaan dalam implementasi Gerakan literasi di Pendidik taman harapan insan mulia bambu apus diperoleh temuan penelitian sebagai berikut: (1) penataan sarana dan prasarana literasi terus dikembangkan yang mencakup perpustakaan, pojok literasi Taman harapan insan mulia bambu apus dan area baca, (2) pemilihan bahan bacaan untuk literasi berupa buku fiksi dan non fiksi dengan bahasa bilingual, atau memuat dua bahasa dalam satu buku cerita, Kedua, memberikan situs-situs yang bisa digunakan untuk menambah keilmu salah satu google scholar dan pdf drive memuat informasi tentang Taman harapan insan mulia bambu apus pamulang dalam menguatkan literasi dalam membangun jiwa pendidik membaca.
Copyright (c) 2025 Yunus, Biltiser Bachtiar Manti, Muhammad Mamduh Nuruddin https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Peningkatan Kesadaran Branding dan Legalitas Produk Melalui Program Dapur Ibu Mandiri Di Desa Warungering
Pelaku UMKM perempuan di Desa Warungering masih menghadapi kendala dalam aspek branding dan legalitas produk yang membatasi daya saing usaha mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman ibu-ibu pelaku usaha terhadap pentingnya branding dan legalitas produk melalui program sosialisasi Dapur Ibu Mandiri. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah survei awal, sosialisasi berbasis narasumber dan media interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman peserta terhadap branding dan legalitas produk, ditunjukkan oleh peningkatan skor benar pada post-test. Implikasinya, kegiatan ini menjadi pijakan awal pemberdayaan UMKM desa secara berkelanjutan melalui edukasi dan pendampingan legalitas produk.
Copyright (c) 2025 Shima Qurrota A’yunin Syah, Syayyidah Azzahra, Zalfa Iklil Farida, Ajeng Tita Nawangsari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Recycle & Grow : Inovasi Hijau Pemanfaatan Barang Bekas Di Nagori Bah Sarimah
Permasalahan sampah di Desa Bah Sarimah disebabkan oleh rend ahnya kesadaran masyarakat dan kurangnya edukasi mengenai pengelolaan limbah, khususnya sampah anorganik seperti plastik. Untuk mengatasi hal tersebut, dilaksanakan program pengabdian masyarakat bertajuk Recycle and Grow yang bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan warga dalam mengelola sampah secara kreatif d an berkelanjutan. Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui edukasi visual, penyuluhan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), serta praktik langsung mend aur ulang botol plastik menjadi pot tanaman hias. Sebanyak 13 warga dilibatkan dalam proses ini. Hasilnya menunjukkan ad anya peningkatan kesadaran d an partisipasi warga d alam memilah sampah dan memanfaatkan limbah rumah tangga menjadi produk bermanfaat. Program ini tid ak hanya memperind ah lingkungan, tetapi juga mendorong munculnya ide usaha d ari barang bekas. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pend ekatan lokal berbasis edukasi dan kreativitas dapat menjadi solusi efektif d alam membangun bud aya peduli lingkungan d i tingkat desa.
Copyright (c) 2025 Khairun Nisa Siregar, Risna Putri Ariani, Khaila Afizka, Juni Anggita Sipahutar, Miftahur Razzaq, Rusi Ulfa Hasanah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Lubang Resapan Biopori Sebagai Upaya Mengurangi Banjir dan Pemanfaatan Sampah Organik Di Desa Kalibaru, Cirebon
sehari-hari. Biopori menjadi cara sederhana untuk melakukan pengelolaan air dan sampah organik. Pelaksanaan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman pentingnya menjaga lingkungan dengan meningkatkan daya resapan tanah dan pengelolaan sampah organik. Oleh karena itu, kegiatan ini memberikan pendampingan seperti pembuatan lubang resapan biopori, cara kerja, perawatan dan pengelolaan sampah organik menjadi kompos. Sasaran pendampingan ini adalah warga dan karang taruna Desa Kalibaru. Metode ABCD (Asset Based Community Development) digunakan dalam proses pelaksanaan pengabdian yang terdiri dari lima tahap, yaitu menemukan aset dan potensi, membuat impian, menyusun strategi, dan mewujudkan strategi. Pembahasan dalam kegiatan pengabdian ini berupa: 1) Memberikan pengetahuan dan pemahaman terkait pentingnya menjaga lingkungan sekitar, 2) Memperkenalkan biopori mulai dari pembuatan, alat dan bahan, cara kerja hingga manfaatnya, 3) Pendampingan membuat lubang resapan biopori, 4) Pendampingan pengelolaan sampah organik. Kesimpulan dari kegiatan ini menghasilkan dua hal: 1) Peningkatan kesadaran dan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sekitar, 2) Kepemilikan lubang resapan biopori untuk pengelolaan air dan sampah organik.
Copyright (c) 2025 Corazon Sofronia, Syaiful Bachri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Literasi Keuangan Di Era Digital Strategi Mengelola Keuangan Bagi Pelajar Smk Al-Manar, Cibeuteung Udik, Kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor
Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk perilaku keuangan generasi muda. Namun, rendahnya literasi keuangan di kalangan pelajar menimbulkan risiko dalam pengelolaan keuangan pribadi, terutama di era digital yang serba instan dan konsumtif. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai respons terhadap kebutuhan akan edukasi finansial di kalangan pelajar SMK Al-Manar, Cibeuteung Udik, Kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelajar dalam mengelola keuangan secara bijak dan cerdas di era digital. Metode pelaksanaan mencakup penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, serta simulasi pengelolaan keuangan menggunakan media digital sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dalam menyusun anggaran, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta memahami manfaat dan risiko penggunaan aplikasi keuangan digital. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam membentuk perilaku keuangan yang sehat sejak usia sekolah.
Copyright (c) 2025 Jamaludin, Thamrin, Ferdiansyah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Revitalisasi Nilai Budaya Lokal Melalui Pelatihan Menulis Puisi Berbahasa Daerah Di Madrasah Tsanawiyah As’ad Danau Teluk Jambi
Urgensi dari dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah penulisan puisi dengan menggunakan Bahasa daerah belum pernah dilakukan di sekolah Madrasah Tsanawaiyah As’Ad Danau Teluk, pelaksanaan pelatihan penulisan puisi ini merupakan bentuk dari revitalisasi nilai Budaya lokal , Dimana kita ketahui globalisasi sering kali mengancam keberagaman budaya dan homogenisasi, sehingga budaya lokal terpinggirkan oleh budaya asing. Oleh karena itu, Upaya untuk melestarikan dan merevitalisasi budaya lokal sangat diperlukan agar Masyarakat dapat mempertahankan jati diri dan warisan budaya. Upaya dalam pelestarian budaya lokal ini dimulai dengan memberikan pelatihan menulis puisi berbahasa daerah kepada siswa di Madrasah Tsanawaiyah As’Ad Danau Teluk . selama ini penulisan puisi hanya menggunakan bahasa Indonesia dan ini merupakan bagian dari pembelajaran bahasa indonesia, dan pada kesempatan ini tim pengabdian akan mengajak siswa-siswa Madrasah Tsanawaiyah As’Ad Danau Teluk menciptakan puisi dengan menggunakan Bahasa daerah sebagai bentuk revitalisasi, pemertahanan dan pelestarian budaya lokal. Dimana dalam pelatihan ini siswa akan dilatih dalam menulis puisi dengan menggunakan Bahasa daerah mereka masing-masing.
Copyright (c) 2025 Helty, Julisah Izar, Warni, Liza Septa Wilyanti, Rengki Afria, Neldi Harianto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Analisis Kondisi Operasional dan Potensi Implementasi Inkubator IoT pada UMKM Tempe Jaya Mandiri, Desa Pliken, Banyumas
Pengabdian masyarakat ini mendeskripsikan kondisi operasional awal UMKM Tempe Jaya Mandiri sebelum implementasi inkubator fermentasi berbasis IoT dan panel surya. Fokus kajian meliputi kapasitas produksi, durasi fermentasi, tingkat kegagalan produksi, konsumsi energi, dan indikasi keluhan pelanggan. Data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam dengan mitra, dan pengolahan dokumen operasional mitra. Hasil menunjukkan kapasitas produksi sekitar 200 bungkus/hari dengan waktu fermentasi tradisional ~4 hari per batch; variasi lingkungan menyebabkan inkonsistensi mutu dan akumulasi produk cacat; serta porsi biaya energi signifikan untuk perebusan kedelai. Berdasarkan tinjauan literatur, implementasi inkubator diharapkan memangkas waktu fermentasi (target ~22 jam), menstabilkan suhu/kelembaban fermentasi, mengurangi batch gagal, dan menekan penggunaan listrik melalui panel surya. Temuan kondisi operasional awal ini digunakan sebagai tolak ukur untuk evaluasi pasca-implementasi guna menilai efisiensi teknis, penghematan biaya, dan penerimaan mitra.
Copyright (c) 2025 Oky Wida Syahputra, Hotman Ivan Sianturi, Dedy Tigor Manurung, Alifta Ismi Humaira, Serafim Yidi Prabanawatara https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Making Meaning of Multimodal Texts Untuk Mahasiswa Di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Dalam proses pembelajaran bahasa Inggris saat ini, keberadaan buku teks multimoda merupakan suatu conditio sine qua non, syarat mutlak yang tanpa itu sesuatu tidak dapat terjadi. Oleh karena itu, kemampuan mahasiswa dalam memahami dan menganalisis teks multimoda menjadi sangat penting untuk mendukung kompetensi akademik, khususnya dalam konteks English as a Foreign Language (EFL). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dirancang untuk membekali mahasiswa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dengan pengetahuan dan keterampilan dalam membaca serta menganalisis teks multimoda secara kritis. Sebanyak 11 mahasiswa mengikuti pelatihan yang dilaksanakan secara hibrida, mencakup sesi tatap muka dan daring. Materi yang diberikan meliputi pengenalan konsep teks multimoda, pemaknaan moda verbal dan visual, serta praktik analisis teks multimoda. Hasil yang diharapkan adalah meningkatnya kesadaran, keterampilan analitis, dan pemahaman kritis mahasiswa terhadap teks multimoda sehingga mereka mampu mengaplikasikan alat analisis tersebut dalam penulisan skripsi maupun artikel penelitian. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas akademik mahasiswa dalam mengelola sumber belajar multimoda.
Copyright (c) 2025 Budi Hermawan, Susi S. Rakhmawati, Farida Hidayati, Mahardika Zifana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Alih Wahana Dari Cerita Rakyar Jambi Menjadi Tulisan Puisi , Cerpen, dan Naskah Drama Di SDN 151 Kota Jambi
Tujuan pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PPM) ini ialah untuk memberikan pengalaman dan pengetahuan kepada guru-guru di SDN 151 bagaimana melakukan alih wahana dari cerita rakyat Jambi menjadi tulisan puisi, cerpen, dan naskah drama. Dengan dasar uraian di atas tim pengabdian akan memberikan pembinaan atau melakukan kerja sama dengan guru-guru SDN 151 dalam hal memahami cerita rakyat Jambi dan melakukan alih wahana menjadi puisi, cerpen, dan naskah drama. Setelah itu tentunya para guru secara kreatif juga akan mempraktikkan dalam kelas kepada siswa-siswa mereka, dengan demikian potensi siswa di bidang sastra dapat berkembang. Target yang ingin dicapai dalam sosialisasi dan pelatihan ini adalah guru mendapat pengetahuan dan pengalaman cara melakukan alih wahana dari cerita rakyat Jambi menjadi karya sastra puisi, cerpen, dan naskah drama.
Copyright (c) 2025 Irma Suryani, Julisah Izar, Warni, Liza Septa Wilyanti, Helty https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengembangan Potensi Pelajar Melalui Pendekatan Terstruktur Di Pondok Pesantren Al-Mustajib Madarijul Ulum Serang Banten
ABSTRAK Pengabdian ini membahas strategi pengembangan potensi pelajar melalui pendekatan terstruktur yang diterapkan di Pondok Pesantren Al-Mustajib Madarijul Ulum, Serang, Banten. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan pola pendidikan pesantren yang tidak hanya menanamkan nilai-nilai keagamaan, tetapi juga mampu mengembangkan potensi akademik, keterampilan sosial, dan karakter santri secara menyeluruh. Pendekatan terstruktur dipilih karena dinilai mampu menciptakan sistem pembinaan yang sistematis, terencana, dan berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini dilakukan melalui penjadwalan kegiatan harian yang tertib, pemetaan bakat dan minat santri, pembimbingan personal oleh musyrif, serta evaluasi rutin sebagai alat ukur perkembangan. Pendekatan ini terbukti mendorong peningkatan kedisiplinan, kepercayaan diri, dan motivasi belajar santri. Kendala seperti keterbatasan fasilitas dan tenaga pengajar diatasi melalui kerja sama dan manajemen yang adaptif. Dengan demikian, pendekatan terstruktur terbukti efektif dalam menunjang pengembangan potensi pelajar di lingkungan pesantren secara optimal.
Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemanfaatan Platform Digital Gamelab Untuk Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Santri
Pengabdian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan platform digital Gamelab dalam meningkatkan kemampuan literasi digital santri di pesantren. Literasi digital merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh santri untuk menghadapi perkembangan teknologi informasi yang pesat, terutama dalam konteks pendidikan dan dakwah. Namun, pemanfaatan teknologi di pesantren masih terbatas, sehingga perlu adanya program yang dapat meningkatkan keterampilan digital santri. Dalam penelitian ini, platform Gamalab digunakan sebagai alat untuk mendukung pembelajaran literasi digital, melalui pelatihan penggunaan aplikasi, pencarian informasi, serta integrasi teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Metode yang digunakan adalah pengabdian kepada masyarakat (PKM) dengan pendekatan pelatihan langsung dan pendampingan. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menunjukkan peningkatan pemahaman santri dalam mengoperasikan platform digital, serta kemampuan mereka dalam menggunakan teknologi secara efektif dalam kegiatan akademik dan dakwah. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan literasi digital di lingkungan pesantren, sehingga santri dapat lebih siap menghadapi tantangan zaman yang semakin digital.
Model Pembelajaran Holistik Anak Usia Dini Berbasis Nilai Qur’ani Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Islam
Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran holistik pada anak usia dini yang berlandaskan nilai-nilai Qur’ani sebagai upaya pembentukan karakter Islam. Model pembelajaran holistik ini dirancang untuk mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara harmonis sesuai dengan ajaran Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan tahapan perencanaan, pengembangan, dan evaluasi model pembelajaran. Subjek penelitian terdiri dari pendidik dan anak usia dini di lembaga pendidikan yang menerapkan nilai Qur’ani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran holistik berbasis nilai Qur’ani mampu meningkatkan pemahaman anak terhadap ajaran Islam sekaligus membentuk karakter religius yang kuat, seperti jujur, disiplin, sabar, dan kepedulian sosial. Model ini juga memberikan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai dengan perkembangan anak usia dini. Dengan demikian, model pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai acuan bagi pendidik dalam membentuk karakter Islam sejak dini secara komprehensif.
Copyright (c) 2025 Khodijah, Biltiser Bachtiar Manti, Ilham Raka, Fadla Nasrullah, Pirman Sah Saputra, Arbyan Adiyama, Ulya Andini https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Kewirausahaan Syariah: Membangun Mindset dan Motivasi Berwirausaha di MA Daarul Hikmah
ABSTRAK Tantangan ekonomi global dan tingginya kebutuhan hidup menuntut generasi muda untuk tidak hanya mengandalkan pendidikan formal, tetapi juga mengembangkan kemandirian finansial. Kewirausahaan menjadi salah satu pilar penting untuk menjawab tantangan ini. Namun, observasi awal di MA Daarul Hikmah Pamulang menunjukkan dua masalah utama: (1) rendahnya pengetahuan siswa tentang prinsip dan peluang berwirausaha, dan (2) kurangnya motivasi untuk memulai usaha sejak dini. Melalui metode ceramah interaktif dan diskusi partisipatif, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan motivasi kewirausahaan kepada 30 siswa. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta mengenai esensi kewirausahaan dan cara memulai usaha. Selain itu, teramati pula peningkatan motivasi serta kepercayaan diri mereka untuk segera mempraktikkan ilmu yang didapatkan dengan memulai bisnis sendiri. Kegiatan ini membuktikan bahwa intervensi edukasi yang terstruktur dapat menjadi katalis efektif dalam menumbuhkan minat dan kesiapan berwirausaha di kalangan pelajar, sekaligus membekali mereka dengan perspektif baru untuk mencapai kemandirian finansial di era digital.
Edukasi Financial Literacy dan Manajemen Usaha Sederhana Bagi Pelaku UMKM dan Calon Wirausaha Muda Di Desa Cihambulu, Subang, Jawa Barat
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu sektor yang berperan penting dalam menopang perekonomian lokal, khususnya di wilayah pedesaan. Namun, keterbatasan literasi keuangan dan manajemen usaha seringkali menjadi kendala utama dalam pengembangan UMKM. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Cihambulu, Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Subang, Jawa Barat, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM serta calon wirausaha muda dalam mengelola keuangan dan usaha secara sederhana. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi pencatatan keuangan, dan pendampingan praktik manajemen usaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan literasi keuangan, terutama terkait pencatatan kas harian, pemisahan keuangan pribadi dan usaha, serta penyusunan anggaran sederhana. Dari sisi manajemen usaha, peserta mulai mampu menyusun perhitungan biaya produksi, menentukan harga jual yang sesuai, serta memahami pentingnya pengelolaan persediaan dan pemasaran sederhana. Walaupun masih terdapat kendala berupa keterbatasan literasi digital, akses pembiayaan, dan konsistensi praktik pencatatan, program ini terbukti efektif dalam membuka wawasan dan membangun keterampilan dasar kewirausahaan.
Analisis Pemborosan Waktu dan Rekomendasi Perbaikan Dalam Proses Pembuatan Kopi Susu Di UMKM Barrents Coffee
Pengabdian ini bertujuan memberdayakan UMKM Barrents Coffee di Mataram melalui analisis Peta Kerja (Peta Aliran Proses dan Peta Pekerja-Mesin) untuk mengatasi inefisiensi alur kerja dan meningkatkan kualitas lingkungan kerja. Masalah utama yang diidentifikasi adalah tingginya non-value added activities sebesar 55,66% dari total waktu proses, dengan aktivitas menunggu (22,16%) dan transportasi (19,65%) sebagai penyumbang terbesar. Observasi menunjukkan pemanfaatan pekerja hanya 47,05%, menyisakan idle time signifikan. Rekomendasi yang diusulkan mencakup redesain layout stasiun kerja untuk meminimalkan transportasi, optimasi alur kerja untuk sinkronisasi pekerjaan, serta pelatihan ergonomi untuk mengurangi keluhan muskuloskeletal akibat gerakan tidak efisien. Implementasi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas lingkungan kerja, mendukung pemberdayaan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2025 Fikrihadi Kurnia, Sultan Ari Lesmana, Herwina Mulia Dwi, Muhammad Fahmi Aziz https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Workshop Lilin Aromaterapi Di Majelis Pesantren Nurul Falah, Kp. Simpang, Desa Wangunsari, Kabupaten Sukabumi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Wangunsari dalam membuat lilin aromaterapi sebagai produk ekonomi kreatif berbasis bahan alami. Workshop dilaksanakan di Majelis Pesantren Nurul Falah, Kampung Simpang, Desa Wangunsari, Kabupaten Sukabumi pada pukul 15.30–17.40 WIB dengan peserta mayoritas ibu-ibu rumah tangga dari berbagai kampung sekitar. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang meliputi tahap persiapan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memahami dan mempraktikkan proses pembuatan lilin aromaterapi dengan baik, mulai dari pencampuran bahan, pewarnaan, penambahan aroma, hingga pengemasan produk. Antusiasme peserta yang tinggi menunjukkan keberhasilan metode pelatihan dalam menumbuhkan motivasi wirausaha dan kesadaran terhadap potensi produk ramah lingkungan. Kegiatan ini berkontribusi positif terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pengembangan keterampilan kreatif dan mendorong pembentukan usaha mandiri di tingkat rumah tangga.
Copyright (c) 2025 Anggun Fergina, Muhammad Azmi Habibi, Faris Danendra, Muhammad Ezra Haikal, Dede Sukmawan, Dian Permata Sari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penerapan Media Edukasi Visual Tentang Daur Dan Waktu Urai Sampah Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di MI Simpang, Kabupaten Sukabumi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan siswa melalui pemasangan plang edukasi waktu urai sampah di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Simpang, Kabupaten Sukabumi. Permasalahan utama yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap dampak jangka panjang dari sampah yang sulit terurai. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukasi partisipatif berbasis praktik langsung yang melibatkan guru, siswa, dan masyarakat sekitar sekolah. Tahapan kegiatan meliputi observasi lokasi, perancangan konten edukatif, sosialisasi pentingnya menjaga kebersihan, serta pemasangan plang di titik-titik strategis sekolah. Plang berisi informasi tentang lama waktu terurainya berbagai jenis sampah, seperti sterofom yang tidak terurai, puntung rokok 10 tahun, plastik kresek 80 tahun, botol kaleng 250 tahun, dan botol plastik 450 tahun. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media edukasi visual berupa plang ini efektif menarik perhatian siswa dan meningkatkan kesadaran mereka terhadap pentingnya menjaga kebersihan lingkungan secara berkelanjutan. Program ini diharapkan menjadi model sederhana namun inovatif yang dapat diterapkan di sekolah lain sebagai upaya membangun karakter peduli lingkungan sejak dini.
Copyright (c) 2025 Anggun Fergina, Bunga Mutiara Sagita Nabila, Lisa Al Jamil, Arnold Herman Sama, Aulia Kusuma Wardani, Fitria Nurulaeni https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0