Deltta Melinda, & Sri Utaminingsih. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Contextual And Learning ( CTL ) Terhadap Hasil Belajar PPKn. Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, 4(1), 25–35. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JMKB/article/view/38421