Nabilah, Lulu. 2025. “Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran Brainstorming Dan Metode Pembelajaran Konvensional Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di SMK Islam Asy-Syuhada”. Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa 5 (1):36-52. https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JMKB/article/view/43735.