[1]
Faradea, P.N. et al. 2022. Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Di Masa Pandemi Dengan Metode Kontekstual. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) - Aphelion. 2, 2 (Feb. 2022), 123–129. DOI:https://doi.org/10.32493/jpka.v2i2.15339.