Kegiatan Kepemimpinan Dalam Membentuk Karakteristik di Era Milenial
DOI:
https://doi.org/10.32493/kmm.v4i3.46209Keywords:
Karakter, Kepemimpinan, Era MilenialAbstract
Berbicara soal kepemimpinan adalah sebuah isu yang menarik untuk diperbincangkan, oleh karena kepemimpinan sangat dibutuhkan dalam setiap generasi. Itu artinya, dalam sebuah kepemimpinan butuh seorang pemimpin yang berkarakter yang mampu memimpin, mampu memahami perubahan dan perkembangan setiap jaman. Seiring perkembangan zaman, banyak pemimpin muncul akibat tuntutan dan kondisi lingkungan pada saat itu. Pemimpin pada generasi masyarakat milenial saat ini, menjadi satu tantangan yang kritis. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan karakter kepemimpinan ideal pada era teknologi. Bertujuan mengulas tentang teori kepemimpinan dan tipe kepemimpinan, karakter Generasi Teknologi, serta karakter kepemimpinan ideal pada era Generasi Teknologi. Penelitian ini adalah studi kepustakaan dalam bentuk pengumpulan data melalui referensi teoritis yang relevan dengan karakter kepemimpinan ideal pada era teknologi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Kepemimpinan pada era milenial memiliki pendekatan yang khas karena digitalisasi yang merambah dunia kerja tidak memungkinkan bagi pemimpin untuk bertindak secara konvensional. Pemimpin pada era teknologi perlu mengaplikasikan karakter kepemimpinan yang ideal pada era teknologi, yaitu pemimpin berkemampuan digital yang handal, pembangun hubungan harmoni dan ideal, demikian juga sebagai pemimpin yang selalu memberi tantangan, serta pendorong kolaborasi untuk meningkatkan motivasi dan kepuasan. Menyesuaikan dengan pola dan gaya hidup generasi milenial yang suka serba cepat dan instan serta cepat mengadaptasikan diri, maka seorang pemimpin ideal pada era teknologi adalah pemimpin yang lincah dan cepat beradaptasi.
References
Astuti, R., & Sulistiyani, E. (2020). Pengembangan kepemimpinan di era milenial: Tantangan dan peluang bagi generasi muda. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 112-120.
Firdaus, M., & Nurfadilah, A. (2021). Kepemimpinan transformasional dalam pengembangan karakter siswa di sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 8(3), 230-240.
Hasanah, N., & Prasetyo, A. (2022). Pengaruh pelatihan kepemimpinan terhadap karakter siswa SMK. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 13(1), 45-56.
Hidayat, D., & Supriyanto, H. (2021). Peningkatan kualitas kepemimpinan di sekolah melalui pelatihan berbasis teknologi. Jurnal Teknologi dan Manajemen Pendidikan, 6(2), 120-135.
Kurniawati, S., & Pramudita, F. (2020). Kepemimpinan berbasis karakter di era digital. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 14(4), 170-181.
Lestari, S., & Wijayanti, R. (2021). Penerapan teori kepemimpinan dalam pendidikan untuk menghadapi tantangan milenial. Jurnal Kepemimpinan dan Pendidikan, 9(3), 98-108.
Prabowo, I., & Asikin, S. (2020). Pengaruh pelatihan kepemimpinan terhadap karakter dan kemampuan interpersonal siswa. Jurnal Pengembangan Sumber Daya Manusia, 7(1), 45-55.
Susanto, R., & Nurrahmawati, L. (2022). Keterampilan kepemimpinan dalam membentuk karakter siswa di SMK. Jurnal Pendidikan Kepemimpinan, 12(2), 98-110.
Wibowo, T., & Setiawan, M. (2023). Pengembangan karakter kepemimpinan siswa di era milenial. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM): Kreasi Mahasiswa Manajemen, 5(3), 202-213.
Yuliana, D., & Ardianto, M. (2021). Kepemimpinan generasi milenial di sekolah: Peran teknologi dan komunikasi. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Teknologi, 7(3), 112-123.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Yosep Sadewa, Rizky Eka Sakti, Nurul Amalia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Notice
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.