Penyuluhan Membentuk Karakter Kepemimpinan di Era Digitalisasi di SMK Yapia Parung
DOI:
https://doi.org/10.32493/kmm.v4i3.46210Keywords:
Karakter Kepemimpinan, Pengembangan Karakter, Pelatihan KepemimpinanAbstract
Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu tugas penting perguruan tinggi untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan memanfaatkan, mengembangkan, dan menerapkan pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) untuk kemajuan masyarakat. LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) Fakultas Manajemen Sumber Daya Manusia UNPAM aktif menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat yang disesuaikan dengan sumber daya yang tersedia. Universitas Pamulang (UNPAM) di bawah Yayasan Sasmita Jaya, berfokus pada pengembangan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat diakses oleh seluruh anggota masyarakat, serta berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk implementasi Tiga Pilar Perguruan Tinggi. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang karakteristik kepemimpinan di era digital kepada siswa di SMK Yapia Parung, dengan menggunakan pendekatan presentasi interaktif. Program ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya karakter kepemimpinan yang relevan dengan tuntutan globalisasi. Kegiatan tersebut melibatkan 53 mahasiswa, yang terdiri dari 31 perempuan dan 22 laki-laki, yang mengikuti serangkaian sesi, antara lain kuis, pemaparan materi, dan sesi tanya jawab. Hasil pengabdian ini menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa tentang kepemimpinan digital, serta kemampuan mereka untuk memimpin proyek berbasis digital dengan etika yang baik. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan teknis tetapi juga membantu membangun karakter kepemimpinan yang adaptif dan etis pada siswa, yang diharapkan dapat mempersiapkan mereka menghadapi tantangan era globalisasi. Program pengabdian masyarakat ini berdampak positif bagi mahasiswa, dan disarankan untuk dilakukan secara berkala untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mereka.
References
Ali, M., & Rahman, M. M. (2020). Leadership characteristics in the digital era: The role of ethical leadership in a digital society. Journal of Management and Technology, 5(2), 34-45. https://doi.org/10.1016/j.jmt.2020.02.004
Arifin, Z., & Wijaya, E. (2021). Digital leadership: A review of its role in 21st-century organizations. International Journal of Leadership and Management Studies, 6(1), 60-72. https://doi.org/10.1016/j.ijlms.2021.03.006
Hidayati, S., & Suryanto, W. (2022). The impact of digital transformation on leadership competencies in Indonesia. Asian Journal of Business and Management, 9(4), 78-89. https://doi.org/10.17534/ajbm.2022.08.004
McKibbin, B. (2007). Deep economy: The wealth of communities and the durable future. New York: Times Books/Henry Hold and Co.
Pigg, K. E., & Bradshaw, T. K. (2003). Catalytic community development: A theory of practice for changing rural society. In D. L. Brown & L. E. Swanson (Eds.), Challenges for rural America in the twenty-first century (pp. 385-396). University Park, PA: Pennsylvania State University Press.
Setiawan, I., & Nuraeni, L. (2021). Building leadership skills in the digital era: A case study of vocational school students. Journal of Educational and Social Development, 11(2), 105-115. https://doi.org/10.18021/jesd.2021.11.02
Sudirman, T., & Sutanto, R. (2020). The role of leadership in digital transformation: Case studies from Indonesia. Journal of Business Leadership and Management, 15(3), 67-85. https://doi.org/10.31442/jblm.2020.03.002
Suryadi, F., & Wibowo, P. (2021). Leadership development for the digital era: A training approach for vocational students. Journal of Community Engagement and Education, 8(1), 50-61. https://doi.org/10.31054/jcee.2021.01.004
U.S. Census Bureau. (2000). State and Country QuickFacts. Washington, D.C.: United States Bureau of the Census. Retrieved November 7, 2008, from http://quickfacts.census.gov/qfd/
Widodo, S., & Agustin, R. (2020). The importance of digital leadership skills for youth in Indonesia: A study on vocational school students. Journal of Youth Development and Leadership, 4(2), 22-34. https://doi.org/10.14398/jydl.2020.02.003
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Maria Desi Ratna Ibul, Sindi Antika, Rohani Rurul Farida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Notice
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
