Penyeluruhan Strategi Peningkatan Kompetensi Siswa SMA Muhammadiyah Parung Dalam Bisnis Online di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.32493/kmm.v4i4.47262Keywords:
Kompetensi Siswa, Bisnis Online, Strategi Digital, Era Digital, KewirausahaanAbstract
Di era digital yang serba cepat, peningkatan kemampuan siswa dalam bisnis online sangat penting. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada siswa SMA Muhammadiyah Parung tentang cara memulai bisnis online dengan teknologi digital. Presentasi interaktif, pelatihan praktik pembuatan toko online, dan pendampingan strategi pemasaran digital adalah semua teknik yang digunakan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih memahami konsep bisnis online, lebih baik dalam menggunakan platform digital, dan lebih baik dalam membuat strategi pemasaran yang sesuai dengan target pasar. Program ini juga berhasil mendorong siswa untuk mendirikan bisnis kecil-kecilan online. Hasil pengabdian ini sangat penting karena membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi tantangan dunia kerja dan kewirausahaan di era digital dan mendukung pengembangan ekonomi kreatif berbasis teknologi.
References
Mulyana, A. (2018). Strategi Pemasaran Digital untuk Pemula. Bandung.
Rahmawati, D. (2020). Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan Digital terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12(1), 45-56.
Santoso, B. (2019). Penggunaan Media Sosial dalam Meningkatkan Penjualan Online: Studi Kasus pada Usaha Mikro. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 5(2), 123-134.
Wahyuni, R. & Setiawan, A. (2021). Implementasi Teknologi Digital dalam Pendidikan danKewirausahaan. Proceeding of the National Seminar on Education and Technology, 3(1), 89-98.
Yulianto, T. (2020). Efektivitas Pelatihan Pemasaran Digital terhadap Pengembangan Usaha Kecil di Era Digital. Jurnal Kewirausahaan dan Teknologi, 6(3), 67-75.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Notice
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.