Strategi Pengelolaan Uang Saku Siswa Untuk Meningkatkan Kesadaran Finansial di Sma Muhammadiyah Parung
DOI:
https://doi.org/10.32493/kmm.v4i4.47264Keywords:
Uang Saku, Pengelolaan Keuangan, Kesadaran FinansialAbstract
Fokus kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pada strategi pengelolaan uang jajan siswa untuk meningkatkan kesadaran keuangan di SMA Muhammadiyah Palun. Menghabiskan uang saku dengan bijak dinilai penting dalam mengembangkan kecerdasan finansial di usia muda, terutama di kalangan siswa sekolah menengah. Program ini dirancang untuk membantu siswa memahami cara mengalokasikan keuangan rumah tangga dengan benar, mengurangi pengeluaran yang tidak perlu, dan mengembangkan kebiasaan menabung. Metode pelaksanaannya meliputi seminar literasi keuangan, diskusi kelompok, dan simulasi anggaran sederhana. Hasil dari kegiatan ini, kami menemukan bahwa pemahaman siswa tentang pengelolaan keuangan meningkat secara signifikan, yang tercermin dalam kebiasaan belanja mereka sehari-hari. Program ini tidak hanya memberikan manfaat langsung bagi mahasiswa, namun juga berpotensi menjadi landasan kebiasaan keuangan berkelanjutan. Pendekatan sistematis diharapkan akan menempatkan siswa pada posisi yang lebih baik dalam menghadapi tantangan keuangan di masa depan.
References
Priyono, H. (2020). Merancang Program Pengabdian Masyarakat Berbasis Edukasi Keuangan. Jakarta: Pustaka Nasional.
Putri, N. A., & Mulyadi, T. (2021). Peran pendidikan keuangan dalam membentuk kebiasaan menabung siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 45-54.
Santoso, D. T., & Kurniawan, B. (2019). Efektivitas metode simulasi anggaran dalam meningkatkan kesadaran finansial siswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis, 8(1), 112-121.
Sugiarto, A., & Lestari, P. (2018). Manajemen Keuangan untuk Pelajar. Yogyakarta: Andi Offset.
Suherman, T., & Suryani, E. (2019). Pendidikan Literasi Keuangan. Bandung: Alfabeta.
Susanti, R., & Firmansyah, H. (2020). Pengaruh program literasi keuangan terhadap perilaku keuangan remaja. Jurnal Keuangan dan Perbankan Indonesia, 12(3), 233-245.
Wibowo, A., & Setyowati, E. (2022). Peningkatan literasi keuangan melalui pengelolaan uang saku pada siswa SMA. Jurnal Pendidikan Ekonomi Indonesia, 15(2), 89-97.
Wijaya, A. D., & Kurniasih, F. (2021). Metode Penelitian Kualitatif untuk Pengabdian kepada Masyarakat. Surabaya: Universitas Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Notice
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
