Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dengan Pola Kesantunan di TPQ As-Syauki Ciater

Abstract

Komunikasi yang efektif dalam bahasa Inggris membutuhkan pemahaman yang baik tidak hanya terhadap struktur bahasa, tetapi juga terhadap prinsip-prinsip kesantunan yang berlaku dalam interaksi sosial. Penggunaan bahasa yang santun tidak hanya meningkatkan efektivitas komunikasi, tetapi juga mencerminkan etika sosial yang penting dalam hubungan antarindividu. Oleh karena itu, penerapan etika sopan santun ketika berbicara sebaiknya diterapkan kepada anak sejak usia dini agar mempersiapkan mereka untuk menghadapi masa depan terkait masalah interaksi sosial di masyarakat. TPQ As-Syauki yang berlokasi di Ciater merupakan salah satu lembaga pendidikan agama yang fokus memberikan pendidikan agama Islam, akhlaq dan Al-Qur’an kepada peserta didik dimana etika sopan santun pun sangat dijunjung tinggi. Peserta didik di TPQ ini berjumlah 40 orang dengan rentang usia Sekolah Dasar hingga Menengah Pertama yang sedang memiliki kebutuhan belajar bahasa Inggris di sekolah dan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, ditemukan bahwa peserta didik kesulitan dalam mempelajari keterampilan bahasa Inggris karena terkendala oleh penguasaan cara berbicara yang masih sangat minim, terlebih keterampilan bahasa Inggris dengan bahasa yang santun. PkM ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan memperkenalkan pola kesantunan dalam percakapan sehari-hari dengan menggunakan metode drilling. Melalui kegiatan ini, diharapkan mampu meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris peserta didik sekaligus meningkatkan keterampilan berbicara dengan menerapkan pola kesantunan dalam percakapan sederhana dalam kehidupan sehari-hari.