Penguatan jiwa kepemimpinan anak asuh melalui pendekatan character building di Yayasan Panti Asuhan Yatim Piatu & Dhuafa Maktabul Aitam, Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.32493/pbs.v5i2.51518Keywords:
kepemimpinan, anak asuh, character building, experiential learningAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat jiwa kepemimpinan anak-anak asuh di Yayasan Panti Asuhan Yatim Piatu & Dhuafa Maktabul Aitam, Tangerang melalui pendekatan character building. Anak-anak yatim dan dhuafa merupakan kelompok yang rentan secara psikologis dan sosial, serta membutuhkan perhatian khusus dalam pengembangan karakter dan kepemimpinan. Kegiatan ini terdiri dari pelatihan, simulasi, dan sesi reflektif yang dirancang secara partisipatif. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan komunikasi, dan kesadaran diri anak-anak dalam konteks kepemimpinan. Dengan pendekatan experiential learning, program ini berhasil menciptakan dampak positif yang signifikan.
References
Anggraini, Katry. Sewaka. Amir, Firman. (2023). Penggunaan media komunikasi digital dalam mempromosikan brand image di Yayasan Panti Asuhan Yatim Piatu dan Dhuafa Maktabul Aitam Tangerang. Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3, No.1
Andi Offset Sedarmayanti. (2000). Restrukturisasi dan Pemberdayaan Organisasi untuk Menghadapi Dinamika Perubahan Lingkungan Ditinjau dari Beberapa Aspek Esensial dan Aktual. Bandung: CV Mandar Maju.
Darmawan, Deni. 2022. Kepemimpinan. Tangerang Selatan: Unpam Press.
Dede,Andi.(2020). Pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja karyawan pada PT Megaprima di Jakarta.
Dewi, D. P. & Harjoyo. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia.
Dewi, R. V. K.(2021). Pengaruh komunikasi terhadap kinerja karyawan pada pt. indosurya kencana di Bekasi.
Diener, Suh, & Oishi.1997. Recent findings on subjective well being. Indian Journal of Clinical Psychology, 24 (1), 25-41
Fahmi Elia Geralt, Rosalina A.M. Koleangan, Jantje L. Sepang. (2020). Pengaruh gaya kepemimpinan dan komunikasi terhadap kinerja karyawan PT. Bringin Karya Sejahtera
Gina Fauziah, Atika Suri, Muhamad Yopi,(2024) Pengaruh gaya kepemimpinan dan komunikasi organisas terhadap kinerja Guru SD, SMP DAN SMK Putra Pertiwi Pondok Cabe, Tangerang Selatan
Kusnadi, H. 2012. Masalah kerjasama, konflik dan kinerja. Malang: Taroda. Usman, Husaini. 2013. Manajemen: Teori, Praktek, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Mada. 2007. Stres dan Konflik Dalam Organisasi. Jurnal Manajemen Pendidikan, No. 01/Th III/April/2007. Sopiah, 2008, Perilaku Organisasional, Yogyakarta
Nurlaila, Silvia, S.Pd., M.M Mic Finanto Airo Bangun, S.Psi., M.Si Ubhara Jaya Press. (2022). Bahan Ajar Mata Kuliah Character Building dengan Muatan Antikorupsi Edisi ke-2 Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Copyright © Sekretariat MKWU dan MKDU, 2022
Sunarso, D. B. (2023). Teori kepemimpinan.
Sondang P, Siagian. 2011. Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara Rivai.
Suminar, R., Dewi, D. P., Zubaidah, S., & Sarah, N. N. (2021) Menciptakan Budaya Organisasi dengan Membangun Jiwa Kepemimpinan Individu yang Kuat di SMK SCIENCE TECHNOLOGY AND BUSINEES (STB).
T Hani. (2008). Manjemen Personalia. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
Veithzal. R. (2004). Manajemen sumber daya manusia untuk perusahaan: dari teori ke praktik. Jakarta: Raja Grafindo Persada Handoko.
