Pengembangan Diri dan Pemberdayaan Komunitas melalui Penguatan Literasi Media Digital dalam Memilah Sumber Terpercaya pada Ibu-Ibu PKK Ulujami Jakarta Selatan

Authors

  • Tengku Devani Safira Universitas Pamulang
  • Cindy Dhea Carolla Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.32493/pbs.v6i2.61790

Keywords:

literasi media digital, pemberdayaan komunitas, PKK, hoaks, media sosial

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi media digital serta pengembangan diri komunitas Ibu-Ibu PKK Ulujami Jakarta Selatan dalam memilah sumber informasi terpercaya di era digital. Perkembangan teknologi informasi dan tingginya penggunaan media sosial menyebabkan masyarakat dihadapkan pada arus informasi yang sangat cepat, termasuk penyebaran hoaks, disinformasi, dan informasi yang tidak terverifikasi. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya penguatan literasi media digital, khususnya bagi komunitas perempuan yang memiliki peran strategis sebagai edukator keluarga dan agen perubahan sosial di lingkungan masyarakat. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, edukasi, diskusi interaktif, sharing session, simulasi verifikasi informasi, dan studi kasus mengenai hoaks dan etika bermedia. Kegiatan ini dilaksanakan di RPTRA Nusantara Ulujami Jakarta Selatan dengan melibatkan 20 peserta dari komunitas Ibu-Ibu PKK. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai regulasi media, etika penggunaan media sosial, teknik verifikasi informasi, serta kemampuan membedakan fakta, opini, dan hoaks. Selain itu, peserta menjadi lebih percaya diri dalam menggunakan media digital secara bijak dan bertanggung jawab. Dengan demikian, kegiatan PKM ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam membangun kesadaran kritis masyarakat terhadap penggunaan media digital serta memperkuat pemberdayaan komunitas di era informasi.

Author Biographies

Tengku Devani Safira, Universitas Pamulang

Dosen Prodi Ilmu Komunikasi S-1

Cindy Dhea Carolla, Universitas Pamulang

Dosen Prodi Ilmu Komunikasi S-1

References

Astuti, R. D., & Kurniawan, H. (2021). Peran literasi media dalam mencegah penyebaran hoaks di kalangan ibu rumah tangga. Jurnal Komunikasi dan Masyarakat, 9(2), 112–124.

Dewan Pers. (2020). Kode etik jurnalistik dan pedoman pemberitaan media siber. Dewan Pers Republik Indonesia.

Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia (Kominfo). (2023). Laporan statistik pengguna internet dan media sosial di Indonesia Tahun 2023. Kominfo.

Komisi Penyiaran Indonesia (KPI). (2022). Pedoman perilaku penyiaran dan standar program Siaran (P3SPS). KPI Pusat.

OECD. (2023). PISA 2022 results: Learning in the digital world (Volume I). OECD Publishing.

Riyanto, A., & Prasetyo, B. (2021). Pemberdayaan komunitas melalui literasi digital di era media sosial. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 4(1), 45–58.

Sari, N. P., & Handayani, D. (2020). Strategi penguatan literasi media digital untuk meningkatkan ketahanan sosial masyarakat. Jurnal Ilmu Komunikasi, 18(3), 223–235.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian pendidikan: pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Downloads

Published

2026-07-01