Mengembangkan Kreatifitas Anak Di Yayasan Berkah Qur’an Yatim & Dhuafa Dengan Memanfaatkan Barang Bekas Berbahan Plastik
Abstract
Anak-anak mempunyai dunia bermain dan belajar yang melibatkan semua panca indera. Bermain identik dengan kegiatan yang menyenangkan, menggembirakan, serta dipenuhi suasana suka dan ceria. Bermain yang dilakuhkan anak membutuhkan alat dan bahan penunjang. Salah satu sarana penunjang pembelajaran itu dengan sumber belajar anak di TK, RA maupun KB. Sumber belajar anak TK, RA maupun KB adalah penggunaan alat pendidikan edukatif atau yang lebih dikenal dengan APE. Alat atau media pembelajaran dapat dibuat sendiri dengan bahan yang mudah dicari tanpa harus selalu membeli dan dengan penggunaan memanfaatkan barang bekas berbahan plastik tersebut dapat membantu mengurangi pencemaran ekosistem. Pemanfaatan sampah berbahan plastic ini akan dapat maksimal jika dikekola dan di inovasikan sesuai dengan jenis dan kegunaannya. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari Siklus I dan Siklus II. Untuk meningkatkan kreativitas anak salah satunya dengan memanfaatkan barang bekas berbahan plastik. Dibuktikan dengan peningkatan hasil dari siswa. Hasil pada siklus I menunjukkan hasil “baikâ€, sedangkan pada siklus II menunjukkan siklus II. Disimpulkan PTS ini dinyatakan berhasil.
Kata kunci: Pendidikan Anak, Media Kreatif, Pemanfaatan Limbah Berbahan Plastik
References
Afediyanyo A.,. (2015 ). Pemanfaatan Limbah Plastik Pada Pembelajaran Seni Budaya . Kelas XII IPA 2 Di SMAN 03 Bangkalan , pp. 20-40.
Anaswati dkk. (2014). Peningkatan Kreativitas Melalui Metode Bermain dengan Barang Bekas pada Anak Usia 5-6 tahun. Jurnal PG PAUD FKIP Universitas Tanjung Pontianak .
Andrian W. (2015). Jurnal Evaluasi Penelolaan Sampah Permukiman Kecamatan Pandeglang Kabupaten Pandeglang . Seri Ilmu Sosial dan Pendidikan .
Astuti R. (2015). Meningkatkan Kreatifitas Siswa Dalam Pengolahan Limbah Menjadi Trash Fashion Melalui PjBL.
Christina. (2015). Kajian Penentuan Metode Pengolahan Sampah Berdasarkan Timbulan, Komposis, dan Karakteristik Sampah. Universitas Diponegoro, Semarang.
Iswanto S. (2014). Timbulan Sampah B3 Rumah Tangga dan Potensi Dampak Kesehatan Lingkungan di Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Universitas Gajah Mada .
Marliani N. (2014). Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga (Sampah Anorganik) Sebagai Bentuk Implementasi dari Pendidikan Lingkungan Hidup. Universitas Indraprasta.
Wirasasmita , R., Arianti , B., Uska , M., Kholisho, Y., & & Wardi, Z. (2020). Edukasi Zero Waste Berbasis Empati ( Menggunakan Teknologi Informasi Berbasis Android). ABSYARA : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat .
