SEHARI BELAJAR CERDAS: MENGENAL UANG, BUDAYA, DAN KREATIFITAS BERSAMA ANAK DI SAUNG BACA SURADITA

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan sebagai upaya untuk
memperkenalkan konsep dasar literasi keuangan, nilai-nilai budaya lokal, serta
menstimulasi kreativitas anak melalui pembelajaran nonformal yang menyenangkan di
Saung Baca Suradita, Kecamatan Cisauk, Kabupaten Tangerang. Program ini menyasar
anak-anak usia 6–12 tahun yang membutuhkan pendampingan tambahan dalam
memahami uang, budaya, dan pengembangan kreativitas. Metode pelaksanaan meliputi
survei awal kebutuhan, kemudian rangkaian kegiatan edukatif-interaktif berupa
permainan pasar mini, simulasi penggunaan uang dan menabung, diskusi mengenai
tokoh pada uang rupiah, serta aktivitas kreatif seperti mewarnai celengan dan membuat
kerajinan sederhana. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi keterlibatan
peserta dan diskusi terbuka di akhir kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa
anak-anak yang semula hanya mengenal uang sebagai alat tukar mulai memahami
pentingnya menabung, mampu membedakan secara sederhana antara kebutuhan dan
keinginan, serta menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi terhadap cerita dan simbol
budaya lokal. Selain itu, kegiatan seni dan kerajinan mendorong anak lebih berani
mengekspresikan ide, bekerja sama dengan teman, dan merasa bangga terhadap karya
yang dihasilkan. Dengan demikian, program “Sehari Belajar Cerdas” efektif sebagai
media edukasi literasi keuangan, budaya, dan kreativitas berbasis komunitas, meskipun
masih diperlukan kegiatan lanjutan yang berkesinambungan untuk memperkuat
perubahan perilaku anak dalam jangka panjang.