GEN Z CERDAS FINANSIAL: EDUKASI LITERASI KEUANGAN DAN KARAKTER SOSIAL UNTUK SISWA

Abstract

Perubahan gaya hidup digital membuat generasi Z semakin akrab dengan transaksi
keuangan yang cepat dan mudah. Kondisi ini menghadirkan tantangan baru, terutama
bagi siswa yang belum memiliki pemahaman memadai mengenai cara mengelola uang.
Yayasan Panti Asuhan Al-Kamilah sebagai mitra pengabdian menunjukkan kebutuhan
untuk memperkenalkan konsep keuangan dasar dan pembiasaan perilaku sosial positif.
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai literasi keuangan,
membangun kebiasaan finansial yang sehat, serta menumbuhkan karakter sosial melalui
aktivitas kolaboratif. Program dilaksanakan melalui penyuluhan, latihan penyusunan
anggaran sederhana, simulasi situasi finansial, serta permainan kelompok yang
menekankan kerja sama dan empati. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan
pengetahuan keuangan sebesar 31% berdasarkan perbandingan nilai pre-test dan post
test. Selain itu, siswa mampu membuat rencana anggaran mingguan yang realistis dan
mulai menunjukkan perubahan sikap dalam mengambil keputusan terkait penggunaan
uang saku. Aktivitas kelompok juga mendorong peserta untuk lebih memahami
pentingnya berbagi, saling membantu, dan mempertimbangkan kepentingan bersama.
Secara keseluruhan, program ini berkontribusi pada peningkatan literasi keuangan dan
penguatan karakter sosial siswa di lingkungan panti asuhan.