EDUKASI ‘DARI BARTER KE RUPIAH’: SEJARAH UANG DAN PENGENALAN MATA UANG UNTUK ANAK SD-SMP DI PANTI ASUHAN DARUL ILMI
Abstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini merespons rendahnya literasi keuangan anak-anak
Panti Asuhan Darul Ilmi Depok, yang ditandai oleh keterbatasan pemahaman tentang
sejarah uang, fungsi uang, dan ciri-ciri rupiah. Masalah ini diatasi melalui pendekatan
edukasi sederhana, menarik, dan sesuai usia. Tujuan kegiatan adalah memperkenalkan
evolusi uang dari barter hingga rupiah modern, meningkatkan kemampuan mengenali
pecahan dan fitur keamanan rupiah, serta menumbuhkan kecintaan terhadap mata uang
Indonesia. Metode meliputi ceramah interaktif, media visual, simulasi barter, dan
permainan domino uang, yang memfasilitasi pemahaman bertahap dan konkret tentang
nilai serta fungsi uang. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan; anak-anak
mampu menjelaskan sejarah uang, membedakan pecahan rupiah, dan memahami uang
sebagai alat tukar universal. Permainan domino juga meningkatkan numerasi, ketelitian,
dan kepercayaan diri. Tiga anak menjadi pemenang kuis sebagai apresiasi. Secara
keseluruhan, kegiatan ini memperkuat literasi keuangan dasar melalui pembelajaran
menyenangkan. Saran dari penelitian ini perlu edukasi lanjutan untuk anak-anak tentang
pengelolaan uang, menabung, dan transaksi digital untuk literasi lebih komprehensif.
