EDUKASI LITERASI NUMERIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONSEP DASAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MELALUI PASAR MINI

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan sebagai upaya
mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan literasi numerik pada anak usia dini,
khususnya terkait pemahaman konsep dasar penjumlahan dan pengurangan. Literasi
numerik merupakan kemampuan yang sangat penting dalam menunjang perkembangan
kognitif anak, namun pada praktiknya masih banyak anak yang mengalami kesulitan
dalam memahami operasi hitung sederhana karena kurangnya metode pembelajaran
yang menarik dan aplikatif. Melalui kegiatan ini, tim PKM memperkenalkan media
pembelajaran pasar mini sebagai sarana untuk memberikan pengalaman belajar yang
lebih konkret, menyenangkan, dan mudah dipahami. Edukasi dilakukan dengan
penyampaian materi dasar berhitung serta praktik langsung menggunakan simulasi jual
beli di pasar mini agar anak dapat memahami konsep numerik secara kontekstual. Hasil
pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya antusiasme tinggi dari peserta, terlihat dari
keterlibatan aktif anak dalam menjawab soal, bermain peran, dan melakukan transaksi
sederhana. Selain itu, anak-anak mulai mampu memahami proses penjumlahan dan
pengurangan secara lebih tepat melalui pengalaman belajar langsung. Dengan demikian,
kegiatan PKM ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan literasi numerik anak
usia dini melalui metode pembelajaran yang interaktif dan relevan. Ke depannya,
diharapkan program seperti ini dapat terus dikembangkan secara berkelanjutan untuk
memperkuat kemampuan numerik anak dengan ruang lingkup dan variasi media
pembelajaran yang lebih luas.