OPTIMALISASI MEDIA DIGITAL UNTUK LITERASI KEUANGAN SYARI’AH DI YAYASAN RUANG MUAMALAH GLOBAL

Authors

  • Apriliana Naisyah Putri Program Studi Sarjana Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang
  • Anggita Salsabila Program Studi Sarjana Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang
  • Nur Asyifa Program Studi Sarjana Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang
  • Susana Amalia Program Studi Sarjana Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang

Abstract

Literasi keuangan Syari’ah merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan
sejak usia dini untuk membentuk perilaku bijak dalam pengelolaan finansial yang sesuai
dengan prinsip-prinsip Islam. Pada lingkungan yayasan pendidikan, proses
pembelajaran literasi keuangan syari’ah seringkali mendapatkan tantangan, seperti
sumber media pembelajaran yang terbatas, rendahnya pemanfaatan teknologi digital
dalam kegiatan belajar mengajar, kondisi ini juga diperparah oleh budaya sebagian
masyarakat yang cenderung menganggap topik keuangan sebagai ranah pribadi yang
jarang dibahas, bahkan dianggap tabu. Kegiatan Pengabdian Mahasiswa kepada
Masyarakat (PMKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi keuangan
syari’ah melalui pemanfaatan media digital di lingkungan Yayasan Ruang Muamalah
Global. Kegiatan ini mengoptimalkan penggunaan materi digital berupa video edukasi,
presentasi PowerPoint (PPT), platform evaluasi interaktif Quizizz, serta modul
pembelajaran yang disusun secara sistematis. Pelaksanaan dilakukan melalui sesi
pelatihan, pendampingan pembelajaran, dan praktik langsung penggunaan media digital.
Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kombinasi berbagai media digital tersebut mampu
meningkatkan pemahaman peserta terhadap prinsip-prinsip keuangan syari’ah dan
perilaku konsumtif sesuai syariat. Selain itu penggunaannya membantu mengurangi
anggapan tabu mengenai diskusi keuangan dan menciptakan suasana belajar yang lebih
menyenangkan, Interaktif, dan mudah dipahami

Downloads

Published

2026-03-01