Meningkatkan Mutu Melalui Manajemen Sekolah Berbasis Digital di Madrasah

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peran digital di madrasah.Penelitian ini adalah
penelitian kualitatif. Sumber data yaitu data primer bersumber dari kepala sekolah, guru,
peserta didik. Sedangkan data sekunder diambil dari dokumen yang ada kaitannya dengan
penelitian. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah peneliti sendiri
yang berfungsi menetapkan dan memilih informan sebagai sumber data, analisis data,
menafsirkan data, serta instrumen dalam mengumpulkan data adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa Sistem Informasi Manajemen
Pendidikan (SIMDIK) Madrasah Aliyah Negeri Kota Palopo terdiri dari pelayanan tenaga
pendidik dan kependidikan dengan memberdayakan aplikasi SIMPATIKA (Sistem
Informasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kementrian Agama), aplikasi
pembelajaran e-learning, baik guru maupun siswa dan aplikasi berbasis web dalam
penerimaan peserta didik baru. Pelaksanaan manajemen madrasah berbasis digital
Madrasah Aliyah Negeri Kota Palopo berfokus kepada peserta didik dengan penerapan
pembelajaran berbasis digital memiliki aplikasi sangat banyak dan memerlukan
keseriusan para pengajar untuk dapat mengembangkan berbagai aplikasi tersebut untuk
pembelajaran yang sesuai. Sistem evaluasi pembelajaran berbasis digital sudah dapat
dilaksanakan atau diterapkan melalui aplikasi Digital RDM (Raport Digital Madrasah).