Strategi Personal Branding Lembaga Pendidikan Islam Di Era Digital: Meningkatkan Citra Dan Daya Saing Berbasis Nilai-Nilai Islami

Abstract

Perkembangan era digital menuntut lembaga pendidikan Islam untuk lebih adaptif dan
inovatif dalam membangun citra institusi. Salah satu pendekatan strategis yang relevan
adalah personal branding lembaga pendidikan Islam yang berpijak pada nilai-nilai
keislaman. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji urgensi personal branding dalam konteks
manajemen pendidikan Islam serta strategi implementasinya di era digital. Metode yang
digunakan adalah studi pustaka dan pendekatan deskriptif analitis. Hasil kajian
menunjukkan bahwa personal branding yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam mampu
memperkuat kepercayaan publik, membentuk identitas unik lembaga, serta meningkatkan
daya saing di tengah kompetisi global pendidikan. Strategi personal branding berbasis
Islam mencakup penguatan visi-misi berbasis tauhid, konsistensi dalam komunikasi
digital, dan pelibatan seluruh stakeholder dalam penguatan citra lembaga.