Kurniawan, H. F., & Elan. (2024). Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 11(2), 85–89. https://doi.org/10.32493/jpkn.v11i2.y2024.p85-89