KURNIAWAN, Hananthya Firdhayanti; ELAN. Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 85–89, 2024. DOI: 10.32493/jpkn.v11i2.y2024.p85-89. Disponível em: https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PKn/article/view/40974. Acesso em: 4 dec. 2024.