Kurniawan, Hananthya Firdhayanti, and Elan. “Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila”. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 11, no. 2 (September 30, 2024): 85–89. Accessed November 21, 2024. https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PKn/article/view/40974.