Pendidikan Demokrasi Konstitusional Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa yang Partisipatif di Yayasan Tajul Karomah

Abstract

Indonesia merupakan negara hukum, oleh karena itu hukum di Indonesia harus dipatuhi dan ditegakkan. Untuk dapat menaati dan menegakkan hukum, masyarakat harus mengerti dan memahami apa itu hukum. Banyak sekali kasus pelanggaran hukum yang dilakukan oleh siswa SMA karena mereka tidak mengerti hukum. Penelitian ini berjudul "Penerapan Pendidikan Hukum pada Siswa SMA dalam Mewujudkan Kesadaran Hukum dan Penegakan Hukum di SMA". Peneliti dalam melaksanakan penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis sosiologis, yaitu dengan menekankan penelitian yang bertujuan untuk memperoleh pengetahuan hukum secara empiris dengan terjun langsung ke objek, yang dimaksud disini adalah peneliti melakukan wawancara langsung kepada siswa SMA tentang pentingnya pelaksanaan pendidikan hukum dalam mewujudkan kesadaran hukum dan penegakan hukum. Penerapan pendidikan hukum dinilai sangat penting agar dapat dimasukkan dalam mata pelajaran kurikulum sekolah serta melalui penyuluhan hukum yang bekerja sama dengan instansi terkait agar siswa memiliki bekal yang kuat. Tim PKM menggunakan metode penyuluhan dengan melibatkan beberapa pihak dan siswa demi efektifitas hasil yang ingin dicapai.