Rahmanita, F. -. 2017. “PENGARUH TASK IDENTITY, TASK SIGNIFICANCE, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP AL AMANAH”. Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis. 1, 4 (Nov. 2017), 65–93. DOI:https://doi.org/10.32493/pekobis.v1i4.P65-93.725.