Yudiono, U., & Firdaus, R. M. (2023). Analisis Penerapan Concept Attainment Model Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa pada Pembelajaran Blended Learning Mata Kuliah Perekonomian Indonesia dan Bank Sentral di Era Covid-19. Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Dan Bisnis, 8(1), 60–66. https://doi.org/10.32493/pekobis.v8i1.P60-66.29907