Rahmanita, F. .-. (2017). “PENGARUH TASK IDENTITY, TASK SIGNIFICANCE, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP AL AMANAH”. Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Dan Bisnis, 1(4), 65–93. https://doi.org/10.32493/pekobis.v1i4.P65-93.725