Leadership Sebagai Dasar Kecerdasan Intelektual Mahasiswa Program Studi Manajemen Di Universitas Pamulang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Leadership sebagai Dasar Kecerdasan Intelektual Mahasiswa Program Studi Manajemen di Universitas Pamulang. Jenis penelitian ini adalah metode kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di lingkungan UNPAM. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui credibility, transferability, dependability, dan confirmatory. Analisis data kualitatif: reduksi, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan kurangnya minat mahasiswa untuk mengikuti kegiatan kokurikuler dan ekstrakulikuler yang ada di lingkungan Universitas Pamulang. Data yang diperoleh peneliti melalui wawancara langsung kepada para responden bahwa kebanyakan mahasiswa hanya fokus kepada pendidikan saja yaitu pembelajaran di kelas. Sedangkan sedikit sekali minat mereka untuk melakukan kegiatan di luar kelas. dari 4 responden yang memiliki “Faktor kepemimpinan yang luar biasa tinggi†yaitu sebanyak 1 orang (25%), yang memiliki “Faktor kepemimpinan yang sangat tinggi†yaitu sebanyak 1 orang (25%), dan yang paling banyak pada kualifikasi “Faktor kepemimpinan yang tinggi†yaitu sebanyak 1 orang (25%), sedangkan “Faktor kepemimpinan yang di atas rata-rata sebanyak 1 orang (25%). Dari pengamatan (observasi) mahasiswa sering datang terlambat dan kurangnya disiplin dalam pembelajaran di kelas. Hal ini menandakan kurangnya kecerdasan intelektual dan kepemimpinan dalam diri mereka. Oleh karena itu, dibutuhkan pengetahuan mengenai kepemimpinan dalam diri sendiri. Kepemimpinan sebenarnya memiliki dua makna, yang pertama bahwa yang bersangkutan diterima di lingkungannya sebagai seorang pemimpin, baik formal maupun informal. Kedua, sebuah karakter yang pasti dimiliki setiap manusia sebagai ciptaan Tuhan.

Kata kunci : leadership, kecerdasan intelektual, mahasiswa manajemen