Pesan Moral dalam Film Bumi Manusia Karya Hanung Bramantyo dan Pemanfaatannya Sebagai Modul Ajar
Keywords:
Film, Modul Ajar, MoralAbstract
Maraknya fenomena ketidakadilan, penindasan, serta krisis nilai moral di tengah masyarakat menunjukkan pentingnya penguatan pendidikan karakter melalui media pembelajaran yang relevan dan kontekstual. Film sebagai media komunikasi massa tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai sarana edukasi yang efektif dalam menyampaikan pesan moral. Film Bumi Manusia merepresentasikan realitas sosial pada masa kolonial Belanda yang sarat dengan konflik ketidakadilan, perbedaan kasta, perjuangan hak, pentingnya pendidikan, serta sikap kritis terhadap penindasan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pesan moral yang terdapat dalam film Bumi Manusia serta pemanfaatannya sebagai modul ajar Bahasa Indonesia kelas XI. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi terhadap adegan film dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam film Bumi Manusia terdapat tujuh aspek pesan moral, yaitu kejujuran, tanggung jawab, kemandirian moral, keberanian moral, kerendahan hati, nilai-nilai otentik, serta sikap realistik dan kritis. Dari hasil analisis diperoleh sembilan data pesan moral, yang terdiri atas satu data kejujuran, satu data tanggung jawab, satu data kemandirian moral, satu data keberanian moral, dua data kerendahan hati, dua data nilai-nilai otentik, serta satu data sikap realistik dan kritis. Temuan tersebut menunjukkan bahwa film Bumi Manusia memiliki potensi yang kuat sebagai media pembelajaran berbasis karakter. Dengan demikian, film ini layak dimanfaatkan sebagai modul ajar Bahasa Indonesia untuk memperkuat pemahaman peserta didik terhadap nilai moral dan membangun sikap kritis serta berkarakter dalam kehidupan sosial.
References
Alfiriani, A. (2017). Practicality and effectiviness of bilingual computer-based learning module. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 1(1), 12–23. https://doi.org/10.21831/JK.V1I1.10896
Arifin, S. (2018). Kesetaraan gender dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Kajian, 23(1), 27–42. https://doi.org/10.22212/KAJIAN.V23I1.1872
Arsyad, A. (2009). Media Pembelajaran. Raja Grafindo Persada. https://www.rajagrafindo.co.id/produk/media-pembelajaran/
Asri, R., Al, U., Indonesia, A., Masjid, K., Al Azhar, A., & Baru, K. (2020). Membaca Film Sebagai Sebuah Teks: Analisis Isi Film “Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini (NKCTHI).” Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 1(2), 75–86. https://doi.org/https://jurnal.uai.ac.id/index.php/JAISS/article/view/462/0
Budhiharti, T. W. (2017). Representasi ketidakadilan gender pada tokoh utama perempuan dalam film 200 Pounds Beauty: sebuah eksplorasi [Universitas Pelita Harapan]. https://repository.uph.edu/id/eprint/2700/?template=default
Diantari, N. K. Y., Wasista, I. P. U., & Darmastuti, P. A. (2025). The Representation of Nyai Ontosoroh’s Character in “Bumi Manusia” within Contemporary Ethnic Fashion Design. Proceedings Bali Bhuwana Waskita: Global Art and Creativity Conference, 5, 217–223.
Durasa, H. (2023). Peran Filsafat Moral dalam Memanusiakan Manusia dan Urgensinya dalam Pendidikan. Jurnal Filsafat Indonesia, 6(2), 231–237. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V7I4.5371
Gazalba, S. (1973). Sistematika filsafat: pengantar kepada dunia filsafat, teori pengetahuan . Bulan Bintang. https://books.google.co.id/books/about/Sistematika_filsafat.html?id=mvoAkgAACAAJ&redir_esc=y
Grubba, L. S. (2020). Cinema, Human Rights And Development: The Cinema As A Pedagogical Practice. CINEJ Cinema Journal, 8(1), 87–123. https://doi.org/10.5195/cinej.2020.238
Hadiansah, D. (2022). Kurikulum Mredeka dan Paradigma Pembelajaran baru. Yrama Widys.
Herawati, L., Nuryatin, A., Supriyanto, T., & Doyin, M. (2023). Exploitation of woman in the novel Bumi Manusia by Pamoedya Ananta Toer. International Conference on Science, Education and Technology, 1, 414–419. https://doi.org/https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/iset
Kohlberg, L. (1987). Essays on moral development. Dalam Thesis, Ohio State. Harper & Row. https://archive.org/details/essaysonmoraldev0000kohl
Mayanti, A., & Haryono, C. G. (2023a). Javanese Women’s Gender Reconstruction in Bumi Manusia Film. Jurnal Spektrum Komunikasi, 11(2), 158–176. https://doi.org/10.37826/SPEKTRUM.V11I2.490
Mayanti, A., & Haryono, C. G. (2023b). Javanese Women’s Gender Reconstruction in Bumi Manusia Film. Jurnal Spektrum Komunikasi, 11(2), 158–176. https://doi.org/10.37826/SPEKTRUM.V11I2.490
Nurgiyantoro, B. (2015). Teori Pengkajian Fiksi . Gadjah Mada University Press. https://books.google.co.id/books?id=p4JqDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false
Pasrah, R., Ganda, N., & Mulyadiprana, A. (2020). Nilai-Nilai Karakter yang Terdapat dalam Film Animasi Upin dan Ipin Episode “Jembatan Ilmu.” PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(3), 152–164. https://doi.org/10.17509/PEDADIDAKTIKA.V7I3.28665
Prasetya, & Budi, A. (2019). Details for: Analisis semiotika film dan komunikasi. Intrans Publishing. https://search-lib.ums.ac.id/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75117
Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar : Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan . Diva Press. https://digilib.unugha.ac.id/index.php?p=cite&id=13894&keywords=
Rahayu, D. A., Sari, C. P., Mubin, M. F., & Hidayati, E. (2024). Parents’ ability to stimulate the psychosocial development of school-aged children. South East Asia Nursing Research, 6(4), 202. https://doi.org/10.26714/seanr.6.4.2024.202-216
Richter, J. (2016). Film as a tool for Human Rights Education (HRE)? Dalam Human Rights Education Through Ciné Débat (hlm. 83–88). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12723-7_4
Simanjuntak, M. B., & Meuti, V. (2022). The Moral Value of The Film “Bumi Manusia.” Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 100–107. https://doi.org/https://researchhub.id/index.php/Khatulistiwa/article/download/640/486/2146?utm
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar metodologi penelitian (Nomor June 2015). Literasi Media Publishing. https://books.google.com/books/about/DASAR_METODOLOGI_PENELITIAN.html?hl=id&id=QPhFDwAAQBAJ
Suseno, F. M. (2016). Etika Dasar: Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral (17 ed.). Kanasius. https://simpus.mkri.id/opac/detail-opac?id=9314
Tahapary, H. (2021). Digital Sinematografi dalam Produksi Acara Televisi & Film (Edisi Revisi). Deepublish.
Zulkarmain, L. (2021). Analisis Mutu (Input Proses Output) Pendidikan di Lembaga Pendidikan MTs Assalam Kota Mataram Nusa Tenggara Barat. MANAZHIM, 3(1), 17–31. https://doi.org/10.36088/MANAZHIM.V3I1.946
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.














