Pesan Moral dalam Film Bumi Manusia Karya Hanung Bramantyo dan Pemanfaatannya Sebagai Modul Ajar

Authors

  • Siti Aulia Azzahra UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
  • Nurhannah Widianti UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Keywords:

Film, Modul Ajar, Moral

Abstract

Maraknya fenomena ketidakadilan, penindasan, serta krisis nilai moral di tengah masyarakat menunjukkan pentingnya penguatan pendidikan karakter melalui media pembelajaran yang relevan dan kontekstual. Film sebagai media komunikasi massa tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai sarana edukasi yang efektif dalam menyampaikan pesan moral. Film Bumi Manusia merepresentasikan realitas sosial pada masa kolonial Belanda yang sarat dengan konflik ketidakadilan, perbedaan kasta, perjuangan hak, pentingnya pendidikan, serta sikap kritis terhadap penindasan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pesan moral yang terdapat dalam film Bumi Manusia serta pemanfaatannya sebagai modul ajar Bahasa Indonesia kelas XI. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi terhadap adegan film dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam film Bumi Manusia terdapat tujuh aspek pesan moral, yaitu kejujuran, tanggung jawab, kemandirian moral, keberanian moral, kerendahan hati, nilai-nilai otentik, serta sikap realistik dan kritis. Dari hasil analisis diperoleh sembilan data pesan moral, yang terdiri atas satu data kejujuran, satu data tanggung jawab, satu data kemandirian moral, satu data keberanian moral, dua data kerendahan hati, dua data nilai-nilai otentik, serta satu data sikap realistik dan kritis. Temuan tersebut menunjukkan bahwa film Bumi Manusia memiliki potensi yang kuat sebagai media pembelajaran berbasis karakter. Dengan demikian, film ini layak dimanfaatkan sebagai modul ajar Bahasa Indonesia untuk memperkuat pemahaman peserta didik terhadap nilai moral dan membangun sikap kritis serta berkarakter dalam kehidupan sosial.

References

Alfiriani, A. (2017). Practicality and effectiviness of bilingual computer-based learning module. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 1(1), 12–23. https://doi.org/10.21831/JK.V1I1.10896

Arifin, S. (2018). Kesetaraan gender dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Kajian, 23(1), 27–42. https://doi.org/10.22212/KAJIAN.V23I1.1872

Arsyad, A. (2009). Media Pembelajaran. Raja Grafindo Persada. https://www.rajagrafindo.co.id/produk/media-pembelajaran/

Asri, R., Al, U., Indonesia, A., Masjid, K., Al Azhar, A., & Baru, K. (2020). Membaca Film Sebagai Sebuah Teks: Analisis Isi Film “Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini (NKCTHI).” Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 1(2), 75–86. https://doi.org/https://jurnal.uai.ac.id/index.php/JAISS/article/view/462/0

Budhiharti, T. W. (2017). Representasi ketidakadilan gender pada tokoh utama perempuan dalam film 200 Pounds Beauty: sebuah eksplorasi [Universitas Pelita Harapan]. https://repository.uph.edu/id/eprint/2700/?template=default

Diantari, N. K. Y., Wasista, I. P. U., & Darmastuti, P. A. (2025). The Representation of Nyai Ontosoroh’s Character in “Bumi Manusia” within Contemporary Ethnic Fashion Design. Proceedings Bali Bhuwana Waskita: Global Art and Creativity Conference, 5, 217–223.

Durasa, H. (2023). Peran Filsafat Moral dalam Memanusiakan Manusia dan Urgensinya dalam Pendidikan. Jurnal Filsafat Indonesia, 6(2), 231–237. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V7I4.5371

Gazalba, S. (1973). Sistematika filsafat: pengantar kepada dunia filsafat, teori pengetahuan . Bulan Bintang. https://books.google.co.id/books/about/Sistematika_filsafat.html?id=mvoAkgAACAAJ&redir_esc=y

Grubba, L. S. (2020). Cinema, Human Rights And Development: The Cinema As A Pedagogical Practice. CINEJ Cinema Journal, 8(1), 87–123. https://doi.org/10.5195/cinej.2020.238

Hadiansah, D. (2022). Kurikulum Mredeka dan Paradigma Pembelajaran baru. Yrama Widys.

Herawati, L., Nuryatin, A., Supriyanto, T., & Doyin, M. (2023). Exploitation of woman in the novel Bumi Manusia by Pamoedya Ananta Toer. International Conference on Science, Education and Technology, 1, 414–419. https://doi.org/https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/iset

Kohlberg, L. (1987). Essays on moral development. Dalam Thesis, Ohio State. Harper & Row. https://archive.org/details/essaysonmoraldev0000kohl

Mayanti, A., & Haryono, C. G. (2023a). Javanese Women’s Gender Reconstruction in Bumi Manusia Film. Jurnal Spektrum Komunikasi, 11(2), 158–176. https://doi.org/10.37826/SPEKTRUM.V11I2.490

Mayanti, A., & Haryono, C. G. (2023b). Javanese Women’s Gender Reconstruction in Bumi Manusia Film. Jurnal Spektrum Komunikasi, 11(2), 158–176. https://doi.org/10.37826/SPEKTRUM.V11I2.490

Nurgiyantoro, B. (2015). Teori Pengkajian Fiksi . Gadjah Mada University Press. https://books.google.co.id/books?id=p4JqDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false

Pasrah, R., Ganda, N., & Mulyadiprana, A. (2020). Nilai-Nilai Karakter yang Terdapat dalam Film Animasi Upin dan Ipin Episode “Jembatan Ilmu.” PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(3), 152–164. https://doi.org/10.17509/PEDADIDAKTIKA.V7I3.28665

Prasetya, & Budi, A. (2019). Details for: Analisis semiotika film dan komunikasi. Intrans Publishing. https://search-lib.ums.ac.id/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=75117

Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar : Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan . Diva Press. https://digilib.unugha.ac.id/index.php?p=cite&id=13894&keywords=

Rahayu, D. A., Sari, C. P., Mubin, M. F., & Hidayati, E. (2024). Parents’ ability to stimulate the psychosocial development of school-aged children. South East Asia Nursing Research, 6(4), 202. https://doi.org/10.26714/seanr.6.4.2024.202-216

Richter, J. (2016). Film as a tool for Human Rights Education (HRE)? Dalam Human Rights Education Through Ciné Débat (hlm. 83–88). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12723-7_4

Simanjuntak, M. B., & Meuti, V. (2022). The Moral Value of The Film “Bumi Manusia.” Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 100–107. https://doi.org/https://researchhub.id/index.php/Khatulistiwa/article/download/640/486/2146?utm

Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar metodologi penelitian (Nomor June 2015). Literasi Media Publishing. https://books.google.com/books/about/DASAR_METODOLOGI_PENELITIAN.html?hl=id&id=QPhFDwAAQBAJ

Suseno, F. M. (2016). Etika Dasar: Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral (17 ed.). Kanasius. https://simpus.mkri.id/opac/detail-opac?id=9314

Tahapary, H. (2021). Digital Sinematografi dalam Produksi Acara Televisi & Film (Edisi Revisi). Deepublish.

Zulkarmain, L. (2021). Analisis Mutu (Input Proses Output) Pendidikan di Lembaga Pendidikan MTs Assalam Kota Mataram Nusa Tenggara Barat. MANAZHIM, 3(1), 17–31. https://doi.org/10.36088/MANAZHIM.V3I1.946

Downloads

Published

26-12-2025

How to Cite

Azzahra, S. A., & Widianti, N. (2025). Pesan Moral dalam Film Bumi Manusia Karya Hanung Bramantyo dan Pemanfaatannya Sebagai Modul Ajar. Jurnal Sasindo UNPAM, 13(2), 101–113. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/Sasindo/article/view/55023