Pelatihan Literasi Digital Berbasis Google Tools untuk Meningkatkan Keterampilan Teknologi Informasi Siswa MAN 2 Kab. Serang
Keywords:
literasi digital, Google Tools, teknologi informasi, pelatihan, siswaAbstract
Perkembangan teknologi informasi menuntut generasi muda memiliki keterampilan literasi digital yang memadai untuk mendukung pembelajaran dan kehidupan sehari-hari. Namun, siswa MAN 2 Kabupaten Serang masih menghadapi tantangan dalam memanfaatkan teknologi, terutama dalam penggunaan Google Tools seperti Google Calender, Google Form, dan Google Drive. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknologi informasi siswa melalui pelatihan literasi digital berbasis Google Tools. Metode yang digunakan meliputi ceramah, simulasi praktik, diskusi, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil pelatihan diharapkan mampu meningkatkan produktivitas, kolaborasi, dan pengelolaan data siswa. Dengan penguasaan teknologi ini, siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan era digital dan mendukung keberhasilan akademik mereka.
References
Google. (n.d.). Google Docs. Retrieved from https://www.google.com/docs/about/
Google. (n.d.). Google Sheets. Retrieved from https://www.google.com/sheets/about/
Google. (n.d.). Google Drive. Retrieved from https://www.google.com/drive/
UNESCO. (2018). Global framework on digital literacy. Paris: UNESCO Publishing.
Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, 9(5), 1-6.
Lankshear, C., & Knobel, M. (2011). New Literacies: Everyday Practices and Social Learning (3rd ed.). Maidenhead: Open University Press.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2020). Peningkatan Literasi Digital di Sekolah. Jakarta: Kemendikbud.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.