Optimalisasi Teknologi dalam Pembelajaran Keuangan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa/i SMA Negeri 6 Kota Serang

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini telah membawa dampak besar terhadap transformasi berbagai sektor kehidupan, termasuk sektor pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan utama untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA Negeri 6 Kota Serang mengenai pengelolaan keuangan pribadi serta menumbuhkan motivasi mereka dalam belajar tentang keuangan sejak usia dini. Kegiatan ini dirancang sebagai respons terhadap kebutuhan akan pendidikan keuangan yang lebih aplikatif dan kontekstual, mengingat pentingnya keterampilan ini dalam membentuk kebiasaan finansial yang sehat.

Dalam pelaksanaannya, program ini mengintegrasikan penggunaan teknologi seperti aplikasi pencatat keuangan digital dan media pembelajaran interaktif berbasis audiovisual, agar materi dapat diterima secara lebih menarik dan mudah dipahami. Pendekatan yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, di mana siswa tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi juga dilibatkan secara aktif melalui praktik langsung, diskusi kelompok, dan simulasi penyusunan anggaran. Kegiatan ini dibagi ke dalam beberapa sesi, mulai dari pengenalan konsep dasar keuangan, pelatihan penggunaan aplikasi pencatat keuangan, hingga kegiatan reflektif berupa penyusunan laporan pengeluaran pribadi siswa selama periode tertentu.

Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap konsep literasi keuangan, serta adanya peningkatan motivasi belajar siswa terhadap topik keuangan yang sebelumnya dianggap rumit atau membosankan. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam menerapkan aplikasi pencatat keuangan dalam kehidupan sehari-hari mereka. Beberapa siswa bahkan mulai mampu menyusun rencana keuangan jangka pendek secara mandiri. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis teknologi dan praktik langsung dapat menjadi strategi yang efektif dalam membekali siswa dengan keterampilan keuangan yang aplikatif.