Penerapan Keuangan dan Pemasaran untuk Pemberdayaan Ekonomi Siswa di SMK Prestasi Multi Program

Authors

  • Suheni Sintiasari Manajemen, Universitas Pamulang
  • Siti Sopiyatur Rohmah Manajemen, Universitas Pamulang
  • Rani Sapitri Manajemen, Universitas Pamulang
  • Muhammad Faisal Akbar Manajemen, Universitas Pamulang
  • Linda Saskia Manajemen, Universitas Pamulang
  • Muhammad Nur Fahruqi Manajemen, Universitas Pamulang
  • Fuadi Manajemen, Universitas Pamulang

Keywords:

PKM, SMK, keuangan, pemasaran

Abstract

Penguatan keterampilan ekonomi di kalangan siswa SMK dapat dilakukan melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang menyatukan teori dan praktik secara langsung. Program ini dikemas dalam bentuk seminar interaktif yang memungkinkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Topik yang dibahas mencakup pengelolaan keuangan sederhana yang sesuai dengan kebutuhan harian, pencatatan transaksi yang sistematis, serta pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi yang mudah dijangkau. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pengelolaan keuangan pribadi, seperti kemampuan membuat anggaran, mencatat pengeluaran, serta membuat keputusan finansial secara bijak. Di samping itu, siswa juga memperoleh pemahaman baru tentang strategi pemasaran digital, seperti menyusun konten promosi dan mengenali sasaran pasar melalui media online. Pendekatan yang digunakan terbukti sesuai dengan gaya belajar siswa vokasi yang lebih menyukai metode berbasis praktik. Kegiatan ini berkontribusi dalam menumbuhkan pola pikir wirausaha serta meningkatkan kesiapan mereka menghadapi tantangan ekonomi yang nyata.

References

Afifah, N., & Suwarsono, R. B. (2021). Pengaruh Penggunaan media sosial dan lingkungan keluarga terhadap kreativitas berwirausaha siswa kelas XI jurusan pemasaranSMK Muhammadiyah 1. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 45-54. https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1311247

Badan, Pusat Statistik. (2023). Statistik Pendidikan Indonesia. https://www.bps.go.id/publication/2023/04/15/3b3c1f9d2e1d37f9e7e9d7e4/statistik-pendidikan-indonesia-2023.html](https://www.bps.go.id/publication/2023/04/15/3b3c1f9d2e1d37f9e7e9d7e4/statistik-pendidikan-indonesia-2023.html

Hasanah, L. (2023). Pendidikan Pemasaran Untuk Generasi Z. 112-120. https://jurnal.untidar.ac.id/index.php/jpe/article/view/1234

Kemendikbud. (2022). Panduan Remaja Melalui Kegiatan Pendidikan. Jurnal Abdimas. https://kurikulum.kemdikbud.go.id

Kementerian, K. U. (2023). Data Statistik UMKM Indonesia. https://kemenkopukm.go.id/statistik

Otoritas, J. K. (2023). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan. https://www.ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2023.aspx](https://www.ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2023.aspx)

Purwanto, A. (2019). Media Pembelajaran Interaktif: Teori, Komponen, dan Implementasi. https://books.google.co.id/books/about/Media_Pembelajaran_Interaktif_Teori_Komp.html?id=cXsZEQAAQBAJ&redir_esc=y

Rahman, F. (2022). Digital Marketing untuk Usaha Kecil: Panduan Praktis. Jurnal Manajemen Bisnis Digital, 33-45. https://journal.businessdigital.id/article/view/2022-01

Wulandari, N. (2023). Pemberdayaan Ekonomi Remaja Melalui Kegiatan Pendidikan. Jurnal Abdimas, 20-28. https://ejournal.unpam.ac.id/index.php/abdimas/article/view/12244

Yuliana, R. (2021). Pendekatan Partisipatif dalam Pembelajaran Keterampilan. Jurnal Pendidikan Terbuka, 112-119. https://ejournal.univ.ac.id/jpt/article/view/987

Downloads

Published

2025-06-29

How to Cite

Suheni Sintiasari, Siti Sopiyatur Rohmah, Rani Sapitri, Muhammad Faisal Akbar, Linda Saskia, Muhammad Nur Fahruqi, & Fuadi. (2025). Penerapan Keuangan dan Pemasaran untuk Pemberdayaan Ekonomi Siswa di SMK Prestasi Multi Program. PROSIDING SENANTIAS: Seminar Nasional Hasil Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 1063–1072. Retrieved from https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/Senan/article/view/51103