Strategi Literasi Keuangan Digital untuk Mengatasi Dampak FOMO dalam Keputusan Konsumsi Siswa
Keywords:
Nilai Perusahaan, Tobins-QAbstract
Penelitian ini berjudul “Strategi Literasi Keuangan Digital untuk Mengatasi Dampak FOMO dalam Keputusan Konsumsi Siswa MA AL UHYA AL MUBAROK”. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena Fear of Missing Out (FOMO) yang banyak dialami oleh generasi muda, khususnya siswa MA, ketika menggunakan media sosial dan terpapar tren konsumsi digital. Kondisi tersebut sering memicu perilaku konsumtif tanpa pertimbangan rasional, sehingga berpotensi menimbulkan masalah keuangan pribadi. Oleh karena itu, literasi keuangan digital menjadi strategi penting untuk membekali siswa dalam mengelola keuangan secara bijak.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana literasi keuangan digital dapat menjadi solusi dalam mengurangi dampak negatif FOMO terhadap keputusan konsumsi. Penelitian dilakukan di MA AL UHYA AL MUBAROK dengan melibatkan siswa sebagai responden. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan kuesioner.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan digital siswa masih tergolong rendah, sehingga pengaruh FOMO terhadap perilaku konsumsi cukup tinggi. Namun, dengan penerapan strategi literasi keuangan berbasis digital seperti edukasi keuangan melalui platform online, simulasi pengelolaan keuangan, serta pelatihan manajemen keuangan sederhana, siswa dapat meningkatkan kemampuan mengendalikan diri dan mengambil keputusan konsumsi yang lebih rasional.
Kesimpulannya, strategi literasi keuangan digital terbukti efektif dalam menekan dampak FOMO dan membantu siswa mengembangkan kebiasaan konsumsi yang sehat, bijak, serta selaras dengan kebutuhan dan kemampuan finansial mereka.
References
Amaliyah, F., Hetika, H., Krisdiyawati, K., & Harjanti, R. S. (2024). Peningkatan Pemahaman Literasi Keuangan Digital sebagai Bekal Berwirausaha pada Siswa SMK Al Irsyad Kota Tegal. Jurnal Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 8(4), 900-908. Journal Unhas
Astutie, Y. P., Hapsari, I. M., & Subroto, S. (2024). Literasi Keuangan Digital untuk Menumbuhkan Minat Investasi pada Siswa SMKN 1 Tegal. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 7(2), artikel 2024. Jurnal Nasional
Rusgowanto, F. H., & Hidayat, J. (2024). Literasi Keuangan Berbasis Digital untuk Siswa SMP Tarsisius II, Jakarta Barat. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 7250-7254. Jurnal Universitas Pahlawan
Miftakh, E. S., Nanda, H. I., & Santi, F. (2024). Klik, Beli, Habis? Literasi Keuangan Digital Dalam Mengelola Perilaku Konsumtif Siswa Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(4), 233-244. Jayapangus Press
Romi Ferdian; Zainur Ihsan; Fillia Klarasinta Dwi Fauzi. (2024). Literasi Keuangan dan Edukasi Digital Marketing Bagi Siswa/i SMA Muhammadiyah Sintang Sebagai Bekal Berwirausaha dan Berinvestasi di Usia Muda. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 4(2). Jurnal STKIP Kusuma Negara
Tina Lestari; Rifqi Amrulloh; Fredy Jayen; Melania. (2024). Literasi Keuangan dan
Digitalisasi untuk Generasi Z: Tema Edukasi Publik Pasar Modal. Dedikasi Sains dan Teknologi (DST), 4(2), 256-277. Jurnal IT Science
Fanica Salwa Risqina & Vina Anggilia Puspita. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Fear Of Missing Out (FOMO) dalam Pengelolaan Keuangan Pribadi pada Generasi-Z di Kota Bandung. Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis, v5(2)
Herdjiono, I., & Damanik, L. A. (2016). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan perilaku konsumtif mahasiswa. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 18(1), 1–12.
Kurniawan, A. (2022). Pengaruh FOMO terhadap perilaku konsumsi pada remaja pengguna media sosial. Jurnal Psikologi Sosial, 20(3), 145–158.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
