Optimalisasi Penggunaan Sosial Media dalam Rangka Branding dan Promosi Usaha Siswa di MA Al Ulya Al Mubarok Serang
Keywords:
pengabdian kepada masyarakat, media sosial, branding, digital marketing, kewirausahaan siswaAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan media sosial sebagai sarana branding dan promosi usaha siswa di MA Al Ulya Al Mubarok Serang. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan media sosial secara strategis untuk pengembangan usaha. Meskipun sebagian siswa telah memiliki inisiatif kewirausahaan di bidang kuliner, fesyen, dan produk kreatif, aktivitas promosi yang dilakukan masih bersifat konvensional dan belum menerapkan prinsip pemasaran digital yang efektif dan berkelanjutan.
Kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan pelatihan, pendampingan, dan implementasi langsung secara partisipatif. Materi yang diberikan meliputi pemahaman konsep dasar branding dan digital marketing, teknik pengelolaan media sosial (Instagram, TikTok, dan WhatsApp Business), pembuatan konten kreatif berbasis foto dan video dengan perangkat sederhana, serta strategi komunikasi digital dan pengelolaan interaksi dengan konsumen. Metode pelaksanaan mencakup workshop, praktik langsung, serta evaluasi kinerja akun media sosial usaha siswa.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi digital siswa dalam bidang branding dan promosi sebesar minimal 80% dari total peserta pelatihan, serta terbentuknya akun media sosial usaha yang aktif dan dikelola secara mandiri oleh siswa. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kapasitas kewirausahaan siswa madrasah dalam menghadapi tantangan era digital sekaligus memperkuat citra sekolah sebagai lembaga pendidikan yang adaptif dan inovatif terhadap perkembangan teknologi informasi.
References
Aaker, D. A. (2010). Building Strong Brands. New York: The Free Press.
Arifin, Z. (2021). Manajemen Pemasaran Digital: Strategi Promosi di Era Media Sosial. Yogyakarta: Deepublish.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII). (2023). Laporan Survei Internet Indonesia 2023. Jakarta: APJII.
BPS. (2023). Statistik E-Commerce Indonesia 2023. Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Effendy, O. U. (2018). Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hootsuite & We Are Social. (2024). Digital 2024: Global Overview Report. Retrieved from https://datareportal.com/reports/digital-2024-global-overview
Indriani, M. (2020). Pengaruh Literasi Digital terhadap Kewirausahaan Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(2), 102–115.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). London: Pearson Education.
Kurniawati, D., & Wahyudi, M. (2022). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Promosi dan Branding Produk UMKM. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Bisnis Digital, 5(1), 45–58.
Lubis, H. A., & Andriani, S. (2021). Optimalisasi Digital Marketing untuk Pemberdayaan Usaha Mikro di Kalangan Pelajar. Jurnal Abdimas Kreatif, 4(2), 88–97.
Nasrullah, R. (2020). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Purwanto, E., & Tjahjono, H. (2022). Strategi Branding Produk di Era Digital: Pendekatan Media Sosial. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 14(3), 210–223.
Siregar, M. A. (2021). Peningkatan Literasi Digital untuk Siswa Madrasah melalui Pelatihan Pemasaran Online. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 33–41.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wijaya, R. (2023). Inovasi Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Media Sosial di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Vokasional Indonesia, 5(2), 78–90.
Zarella, D. (2010). The Social Media Marketing Book. Sebastopol, CA: O’Reilly Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
