Edukasi Literasi Keuangan Sederhana: Strategi Mengelola Kas Kecil bagi Siswa MA Al Ulya Al Mubarok
Keywords:
Edukasi Literasi Keuangan Sederhana, Kas Kecil, MA Al Ulya Al MubarokAbstract
Permasalahan utama yang dihadapi oleh MA Al Ulya Al Mubarok adalah rendahnya literasi keuangan siswa, khususnya dalam pengelolaan kas kecil sebagai bentuk dasar manajemen keuangan pribadi. Sebagian besar siswa belum mampu membedakan kebutuhan dan keinginan, tidak memiliki kebiasaan mencatat pengeluaran, serta cenderung menghabiskan uang saku untuk aktivitas konsumtif. Kondisi ini mencerminkan kurangnya pemahaman mengenai pentingnya pengelolaan kas kecil yang efektif sebagai langkah awal menuju perilaku finansial yang bertanggung jawab. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini dirancang untuk memberikan edukasi literasi keuangan sederhana melalui pendekatan partisipatif. Kegiatan meliputi sosialisasi konsep dasar literasi keuangan, workshop pencatatan kas kecil, simulasi penyusunan anggaran mingguan dan bulanan, serta pembentukan komunitas literasi finansial remaja.
Target luaran program meliputi peningkatan pemahaman siswa minimal 25% berdasarkan hasil pre-test dan post-test, tersusunnya modul pengelolaan kas kecil yang aplikatif, terbentuknya kebiasaan mencatat pengeluaran dan menabung, serta terbentuknya komunitas siswa sebagai wadah keberlanjutan kegiatan.
Manfaat kegiatan ini bersifat jangka pendek maupun jangka panjang. Dalam jangka pendek, siswa memperoleh pengetahuan praktis tentang pengelolaan kas kecil. Dalam jangka panjang, kegiatan ini diharapkan membentuk pola pikir finansial yang sehat, sehingga remaja dapat tumbuh menjadi pribadi yang mandiri, disiplin, dan bijak dalam menggunakan uang. Dengan adanya kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, diharapkan menjadi model edukasi literasi keuangan sederhana di tingkat pendidikan menengah dan berkontribusi dalam membangun karakter remaja yang cakap finansial, mandiri, dan berorientasi masa depan.
References
Al’Hafiz, A., & Ramadhani, A. A. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri terhadap Perilaku Konsumtif pada Generasi Z di Kota Depok. Jurnal Disrupsi Bisnis, 7(6). Universitas Pamulang.
Amagir, A., Groot, W., van den Brink, H. M., & Wilschut, A. (2018). Financial literacy of high school students: A cross-cultural study. International Journal of Educational Development, 62, 147–157.
Astohar, A., Prasetya, A. Y., Mustahidda, R., & Alifia, R. (2022). Peningkatan Literasi Keuangan pada Remaja di Desa Sijeruk Kecamatan Banjarmangu Kabupaten Banjarnegara. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPPMI), 3(4). STIA Yappim.
Hamidah, E. N., Subroto, W. T., & Hakim, L. (2023). Studi Literatur Analisis Tingkat Literasi Keuangan dalam Meningkatkan Perilaku Keuangan pada Remaja. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 15(2), 178–190.
Julian, E., Ananda, N. A., & Andriani, S. (2018). Analisis Tingkat Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif pada Remaja Sumbawa. Jurnal Manajemen dan Bisnis (JMB), 1(2). Universitas Teknologi Sumbawa.
Kurniasari, C., Pandowo, H., Anggoro, S., Isnaningsih, T., & Khamid, A. (2022). Peningkatan Literasi Keuangan Remaja melalui Edukasi dan Praktik Pengelolaan Keuangan. Humanism: Journal of Community Empowerment, 6(3). STIKes Surya Global.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44.
Mustofa, M. (2022). Literasi Keuangan Syariah dan Perilaku Menabung Mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan (JEP), 18(2). Universitas Negeri Yogyakarta.
Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2022. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan.
Otoritas Jasa Keuangan (OJK) & Badan Pusat Statistik (BPS). (2024). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2024: Indeks Literasi Keuangan Penduduk Indonesia 65,43%. Jakarta: OJK & BPS
Yulana, D., & Suriyanti, L. H. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan, dan Gender Terhadap Perilaku Keuangan pada Generation (Z). Jurnal Sistem Informasi, Akuntansi dan Manajemen, 5(3), 372-387.
Saputra, M. H., Hassandi, I., Rahman, A. A., Yonatan, T. A., & Yamir, S. N. (2024). Edukasi literasi keuangan pada siswa dan siswi sman. 12 kota jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA, 3(1), 40-50.
Yossinomita, D., Aisyah, S., & Maulida, N. (2024). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan remaja. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12(1), 45–56.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
