Pelatihan Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Kewirausahaan Masyarakat di Kampung Pasirdangdor
Keywords:
Pelatihan, Keterampilan Bahasa Inggris, KewirausahaanAbstract
Penguasaan bahasa Inggris merupakan keterampilan penting dalam menghadapi era globalisasi dan digitalisasi, khususnya dalam konteks kewirausahaan berbasis ekonomi kreatif. Namun, masyarakat Kampung Pasirdangdor, Desa Waringin Kurung, Kabupaten Serang, Banten, masih menghadapi berbagai kendala dalam memanfaatkan bahasa Inggris untuk mendukung pemasaran produk dan pengembangan usaha. Keterbatasan penguasaan kosakata bisnis, keterampilan berbicara, serta penulisan konten promosi berbahasa Inggris berdampak pada rendahnya daya saing produk lokal. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris praktis masyarakat desa dalam konteks kewirausahaan sekaligus memperkuat kemampuan pemasaran digital.
Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan (need assessment), penyusunan modul, pelatihan intensif, serta pendampingan penerapan keterampilan. Materi pelatihan mencakup English for Business Purposes, penulisan deskripsi produk, komunikasi layanan pelanggan, dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi digital. Proses pembelajaran dilakukan melalui ceramah interaktif, praktik langsung, simulasi percakapan bisnis, serta pembuatan konten promosi berbahasa Inggris menggunakan platform digitall.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam memahami dan menggunakan kosakata bisnis dasar, menyusun deskripsi produk berbahasa Inggris yang lebih informatif dan menarik, serta memproduksi konten promosi sederhana melalui media sosial. Peserta juga mengalami peningkatan kepercayaan diri dalam berkomunikasi dan mampu menerapkan strategi pemasaran digital secara mandiri. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi bahasa Inggris dan keterampilan digital masyarakat desa guna mendukung daya saing produk lokal di era global.
References
Bandura, A. (2019). Self-efficacy revisited: Foundations and applications. Psychology Press.
Bateesa, M. (2022). English for Entrepreneurship Development among Small Business Owners. Journal of Language for Specific Purposes.
Crystal, D. (2019). English as a global language (updated ed.). Cambridge University Press.
Fitriyani, N., et al. (2022). Digital marketing literacy for rural MSMEs. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, SINTA.
Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. Pearson.
Haryanto, A. (2022). Microenterprise barriers and communication skills. Jurnal Manajemen Bisnis.
Hyland, K. (2018). ESP and discipline-specific language teaching. Language Teaching, Cambridge. Scopus Q1.
Hyland, K. (2019). Second language writing and feedback practices. Routledge.
Iskandar, A. (2020). Mentoring effectiveness in community entrepreneurship programs. Jurnal Pengabdian dan Inovasi.
Mills, H., Pajares, F., & Herron, C. (2020). Self-efficacy in language learning. Language Teaching Research, Scopus.
Mutiaraningrum, I. (2021). Empowering village MSMEs through communication competence. Jurnal Abdi Masyarakat.
Neck, H., & Greene, P. (2018). Teaching Entrepreneurship: A Practice-Based Approach. Sage.
OECD. (2021). Entrepreneurship and SME Development Outlook.
Pratiwi, A., & Setiawan, M. H. (2023). Community-based training as an empowerment
Richards, J., & Rodgers, T. (2017). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
Sanawiri, B., & Amrulla, M. (2025). Model evaluasi PKM berbasis partisipatif. Journal of Community Engagement Research.
Sanawiri, B., & Amrulla, M. F. (2025). Enhancing the entrepreneurial skills of rural farmers through digital technology and business innovation. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang.
Sari, N., & Setyowati, A. (2021). ESP training for Indonesian MSMEs. Jurnal Lingua, SINTA 2.
Schunk, D., & DiBenedetto, M. (2020). Self-efficacy in learning and instruction. Educational Psychologist, Scopus Q1.
UNESCO. (2018). A global framework of digital literacy skills.
Wati, S. K., & Widodo, E. K. (2023). Penerapan Digital Marketing pada UMKM: Analisis Bibliometrik. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital (EKOBIL).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



